20xx教導(dǎo)處范文中學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃_0(編輯修改稿)
2025-03-26 00:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 辦的脫產(chǎn)培訓(xùn)活動，做到派足派全。推進(jìn)生態(tài)課堂的構(gòu)建工程，努力構(gòu)建科學(xué)、有效的課程教學(xué)方式。 各教研組要通過觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)競賽等方式，積極探究“構(gòu)建高效課堂”的有效方式。在教學(xué)目的上要做到“四帶進(jìn)”：老師把尊重帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人；把鼓舞帶進(jìn)課堂，讓每個學(xué)生都有成功的體驗(yàn)；把方法帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)；把創(chuàng)新帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生學(xué)會制造。在教學(xué)方法上要做到“五讓”：新知識讓學(xué)生在教學(xué)情境中主動探究；咨詢題讓學(xué)生自主提出和處理；重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)讓學(xué)生討論；規(guī)律、結(jié)論讓學(xué)生總結(jié)；讓學(xué)生帶著新咨詢題走出教室。老師要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中找到成功，收獲愉悅。杜絕滿堂灌死抓硬揪現(xiàn)象，改變重抄寫、死記硬背、低效重復(fù)操練等現(xiàn)象。校行政和教務(wù)處加強(qiáng)定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性，真正使課堂成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。培養(yǎng)一批中青年骨干老師隊(duì)伍。（1）接著開展導(dǎo)師制活動。對剛參加工作的青年老師，學(xué)校分配各相應(yīng)學(xué)科有經(jīng)歷的老老師作導(dǎo)師，要求導(dǎo)師經(jīng)常對所帶老師在備課、上課方面作指導(dǎo)，且每周聽徒弟一節(jié)課，徒弟每周聽導(dǎo)師的課不少于2節(jié)。（2）加強(qiáng)青年老師個人專業(yè)開展目的達(dá)成情況考核，促進(jìn)青年老師專業(yè)快速開展。本學(xué)期預(yù)備舉行的活動：青年老師解題競賽。（3）按照要求開展市級及校級教壇新秀、教學(xué)能手和學(xué)科教改帶頭人的評選活動，鼓舞老師成名成家。（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理1．明確聽課學(xué)習(xí)制度，提高課堂教學(xué)實(shí)效。要求
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