20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)年教科研工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 積極開展教育研究，研討學(xué)校德育、班級治理、學(xué)生教育等共性和個(gè)性咨詢題；積極開展教學(xué)研究，探究新課程下的課堂教學(xué)咨詢題，提高課堂教學(xué)水平；積極組織成果共享，制造合作、分享與支持的氣氛，提高成果妨礙力。積極開展課題研究，掌握科學(xué)研究的根本方法手段，不斷提高課堂研究水平；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知名專家講座，不斷開闊教育、教學(xué)、科研視野。 施行青年老師成長計(jì)劃 以老師開展“三年打根底，五年挑大梁，十年成名師”施行老師成長規(guī)劃。學(xué)校在語數(shù)外和藝體學(xué)科中有認(rèn)識(shí)選拔一批青年領(lǐng)軍人物，以兩室一體的名師帶教、師徒結(jié)對、研修示范引領(lǐng)、名師跟蹤指導(dǎo)等活動(dòng)為載體構(gòu)建學(xué)校青年老師梯隊(duì)建立途徑。通過在各種研修培訓(xùn)中重點(diǎn)傾斜，以外出高規(guī)格培訓(xùn)和校內(nèi)自主研修相結(jié)合，以“五課”和老師沙龍活動(dòng)為載體引領(lǐng)老師進(jìn)展自我總結(jié)與提煉，通過校內(nèi)外各種竟教競技促進(jìn)老師凝練特色與品牌，加快了青年老師的開展，促進(jìn)先小將來名特優(yōu)老師的成型。 四 構(gòu)建名師工作室、 本學(xué)期兩室一體任然要扎實(shí)有效開展活動(dòng)，學(xué)校將致力于構(gòu)建以徐春蓉為首席專家的數(shù)學(xué)名師工作室，以李鋒為首席專家的英語名師工作室，以王玨、陳偉林、劉登為主要骨干的語文校際研修協(xié)作體?！ ≡趦墒乙惑w的引領(lǐng)與帶動(dòng)下，各教研組和年級組要以咨詢題反思研修為抓手，以微格研修為方式，以教學(xué)行為研究為方法，以課標(biāo)解讀、案例共研、重難點(diǎn)課例解讀與教學(xué)建模為內(nèi)容，以“五課活動(dòng)”為方式，以教學(xué)前磨課及課后行為研究為重點(diǎn)構(gòu)建學(xué)校研修活動(dòng)，全面提升老師開展，夯實(shí)先鋒教育基石。 積極開展課表解讀?！ ?qiáng)化對五課活動(dòng)的指導(dǎo)。兩室一體要積極參與到五課活動(dòng)的指導(dǎo)中， 在預(yù)備階段引領(lǐng)老師對文本的解讀，在文本解讀中要引導(dǎo)老師對三維目的的解讀，在教學(xué)設(shè)計(jì)階段要對老師的設(shè)計(jì)理念進(jìn)展把關(guān)， 在試講解讀要對老師的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)展微格研究，針對老師的咨詢題進(jìn)展詳細(xì)指導(dǎo)，努力化五課活動(dòng)為老師提升的載體，引導(dǎo)
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