20xx教導處范文中心小學第一學期教科研工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 術(shù)研究課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學生德育素養(yǎng)培養(yǎng)研究”的研究工作。按照課題方案，協(xié)同電教處、德育處共同抓好該課題的研究，扎實課題研究的過程。本學期，將努力將以下方面工作一項一項有條理、有層次地開展起來：網(wǎng)上心理健康教育開設(shè)網(wǎng)上心理征詢輔導站。學生通過網(wǎng)絡(luò)與老師、專家進展無顧忌的心靈上的溝通和情感上的交流，從而得到老師、專家的及時指導，及時協(xié)助其排除心理障礙，解除心理困惑。網(wǎng)上心理健康教育也能夠由老師、專家設(shè)計心理輔導的相關(guān)軟件供學生自我測試，以到達自我調(diào)適的作用。嘗試對家長進展網(wǎng)上家庭教育指導讓家庭教育指導工作從原來的封閉性狀態(tài)走向開放性狀態(tài)。在校園網(wǎng)中建立網(wǎng)上家長學校，網(wǎng)上家長學校同原有方式的家長學校相比出現(xiàn)了一個質(zhì)的飛躍，其作用已日趨顯現(xiàn)。它明顯縮短了學校教育與家庭教育之間的間隔，使學校教育和家庭教育保持一致，提供了又一個有效空間。其次，它拓寬了學校與家長以及家長與家長交流的舞臺，任何一方都能夠在原來無法面對面交流的情況下暢所欲言。再次，它延長了家長理解學校的教育、教學以及學生在校學習情況的時間，家長能夠不受時間限制，隨時進入網(wǎng)上家長學校，理解本人需要明白的事情。建立網(wǎng)上德育信息材料庫創(chuàng)立網(wǎng)上德育信息材料庫，為學生提供自我教育的材料，為團隊組織活動提供素材，為老師的教育與教學提供第一手材料。在這里，學生、老師不但能夠查找和閱讀電子讀物，還能夠隨時調(diào)用需要的材料。開展網(wǎng)上德育陣地建立充分發(fā)揮多媒體技術(shù)的交互性、快捷性等功能，把思想教育由“平面”引向“立體”，從“灌輸”到“互動”，從“單色”引向“多彩”，從而提高網(wǎng)絡(luò)德育的成效。（三）實在開展校級課題的研究活動組織學習《前艾中心校教研組
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