20xx教導處范文小學第二學期教科研工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 05:39 本頁面
【文章內容簡介】 科研學習培訓制度。供應學習材料，開設培訓講座，建立校際交流關系點，定期組織外出學習培訓，學習回校匯報交流。每年度聽專家講座不少于3次，每年度組織部分骨干老師到外省市學習不少于2次。每年度骨干老師講座不少于1次，示范課不少于1次。每位老師都有學習心得筆記，專職人員定期查閱。（3）建立并完善科研成果評價獎勵制度。其中教科研論文獎側重于與學校課題親密相關的，發(fā)表論文側重于市課題規(guī)定格式的。并增設對學校新秀考核合格的獎勵，以及校級論文評比的獎勵。（4）建立并完善有稱號骨干老師考核制度。努力挖掘我校名師、學科帶頭人的資源，發(fā)揮他們在課堂教學、教育科研等方面的輻射、引領作用。要求新秀及以上稱號的老師必須帶頭參與課題研究，每年度不少于1次示范課和講座。（5） 建立并完善教育科研信息治理制度。其中包括與課題相關的信息搜集和發(fā)布、交流和利用等，教科室每周至少網(wǎng)上發(fā)布一篇和課題相關的理論文章，每天在學習群發(fā)布一條相關教育信息。積極倡導行動研究，扎實課題研究過程現(xiàn)學校有全國德育課題《激揚生命，堅凈成長》，江蘇省教育學會課題《深度學習觀下課堂改革的行動研究》，無錫市科學課題《主動參與式課堂有效學與教研究》，宜興市課題《課堂教學內容設計的有效性研究》，這些課題都屬于應用性理論與探究實踐相結合的研究，本學期我們
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