20xx年班主任工作范文對問題學生教育的一點體會(編輯修改稿)
2025-03-15 02:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 給咨詢題學生愛心、決心、耐心?！ 。?）。愛心。非常多時候，在成人看來不經(jīng)意的一個動作或許會讓學生銘刻終生。畢業(yè)散伙的時候，有個咨詢題學生端著酒杯在我耳邊說，他對我印象最深的一句話是，07年的秋天的一天晚上，我查寢時對他不經(jīng)意的說了句，“屁娃兒，冷就把席子扯了三”。我已經(jīng)忘了，他卻記住了。 ?。?）。決心。堅決決心，采納迂回策略，在教育和等待中求得咨詢題學生的轉(zhuǎn)化。咨詢題學生的轉(zhuǎn)化是一件十分細致而艱巨的工作，絕非一朝一夕就能立竿見影。咨詢題學生由于長期得不到應(yīng)有的尊重，一旦有人有意無意地觸及他們的痛點，便會舊病復發(fā)，甚至變本加厲，如今假如教育者在教育中遭受挫折就認為“孺子不可教也”而撒手不管，那他們則會破罐破摔，因而轉(zhuǎn)化咨詢題學生除了有良好的愿望和有效的方法之外，還要正確認識咨詢題學生轉(zhuǎn)化的過程，認清咨詢題學生轉(zhuǎn)化過程中的反復點，正確對待、耐心等待，不斷地按可行的方法教育他們，抓反復，反復抓。在不斷的教育和等待中求得轉(zhuǎn)化的進度。記得在高三下期，我在網(wǎng)上下了一些比擬好的?？茖W校介紹和就業(yè)前景，給他們分析。并讓他們明白，再加一點點力就能夠了，但是停滯不前絕對上不到。因而幾個學生不管什么課都是文科綜合，（此處要給其他科任老師講清晰，不要批判，反而表揚） （3）。耐心。遵照制度，掌握好尺度，給咨詢題學生以足夠的耐心。獎勵和懲處是老師在教育活動中治理學生的必要和有效的手段，但對咨詢題學生施行獎罰時一定要掌握好尺度，過多的獎勵和懲處對咨詢題學生的轉(zhuǎn)化都是不利的。一般來講，咨詢題學生違紀行為較多，因而受懲處的次數(shù)也比擬多，但過多的懲處會使學消費生恐懼心理，導致為躲避懲處而學會說謊
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