20xx年班主任工作范文家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-03-15 02:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 果：小孩心態(tài)平和，心思都在學(xué)習(xí)上?！ ?2 小孩寫作業(yè)拖拉、不專心，該睡覺(jué)了，作業(yè)卻沒(méi)寫完，您會(huì)如何做？ ? 錯(cuò)誤做法：訓(xùn)斥小孩：“你氣死我了，如何又沒(méi)寫完，我一會(huì)兒不看著都不行，快點(diǎn)寫！我看著你?！薄 〗Y(jié)果：小孩并不焦急，仍然慢悠悠地看 ?！ ? 正確做法：嚴(yán)肅地、平靜地對(duì)小孩說(shuō)：“小孩，寫作業(yè)是你本人的事，你要對(duì)本人的事負(fù)責(zé)，沒(méi)寫完不準(zhǔn)寫了，該睡覺(jué)了，明天本人去學(xué)校跟老師解釋吧。”（適當(dāng)?shù)刈屝『⒊袚?dān)本人的行為帶來(lái)的一些后果。） 結(jié)果：小孩認(rèn)識(shí)到本人的錯(cuò)誤，非常懊悔，內(nèi)心想：“這下完了，如何跟老師說(shuō)呀，看來(lái)明天寫作業(yè)得快點(diǎn)了，不然還得挨批。” 03 小孩不斷看電視，不睡覺(jué)也不寫作業(yè)，您如何做 ? 錯(cuò)誤做法：怒氣沖天地把電視關(guān)掉，吼著叫著讓小孩去寫作業(yè)或睡覺(jué)?！ 〗Y(jié)果：小孩滿肚子不快樂(lè)地去了，內(nèi)心不滿，抱怨你是暴君?！ ? 正確做法：平靜地對(duì)小孩說(shuō)：“小孩，你該寫作業(yè)了，假如寫不完會(huì)挨批。你還想看多久？”小孩：“我再看10分鐘行嗎？”家長(zhǎng)：“行，說(shuō)話算數(shù)，到時(shí)間就關(guān)電視?！彪p方各退一步?！ 〗Y(jié)果：時(shí)間到了，小孩主動(dòng)關(guān)電視，去睡覺(jué)或?qū)懽鳂I(yè)。 04 作業(yè)寫得潦草，您如何做？ ? 錯(cuò)誤做法：發(fā)火：“如何寫得這么亂，你就不能寫好點(diǎn)？”甚至生氣地把小孩的作業(yè)撕了?！ 〗Y(jié)果：小孩茫然，不知所措。 ? 正確做法：嚴(yán)肅地、平靜地對(duì)小孩說(shuō)：“小孩，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，寫不工整要重寫，由于不工整，老師看不清晰，你看，這是規(guī)定，不能破壞，因此你必須重寫了。你看，你應(yīng)該如此寫字（講述寫字標(biāo)準(zhǔn)，橫平豎直，大小一致）。小孩，你只要寫得比你剛剛的字有進(jìn)步就行（和本人比），有決心嗎？” 結(jié)果：小孩明白得“規(guī)定”的重要性，內(nèi)心想：“比剛剛的字有進(jìn)步，容易。”小孩會(huì)對(duì)本人充滿決心 引導(dǎo)小孩靜心寫作業(yè)的十步流程 第一步，預(yù)備。 預(yù)備分兩部分，首先是生理預(yù)備，如吃零食、上廁所；其次是物理預(yù)備，讓小孩本人提早把該用的學(xué)慣器具都預(yù)備好?！ 〉诙?，靜心。160
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