20xx年班主任工作范文在語文課堂里讓德育花美麗綻放(編輯修改稿)
2025-03-15 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，讓學生在輕松愉快的學習過程中掌握字的構(gòu)造，明白做人的道理，遭到團結(jié)友愛、謙讓互助、集體主義等方面的教育。 三、德育之花綻放在在語言文字的訓練中 小學語文教材是由一篇篇文質(zhì)兼美的文章集聚而成，一篇課文往往有一個或幾個最關(guān)鍵的語段，教學時要抓住這些關(guān)鍵語段，帶著學生細心讀，在語言文字的訓練過程中有認識的浸透文章本身所具有的思想內(nèi)涵，從中體會，使學生自然而然的得到啟迪。課文是思想內(nèi)容的載體，兩者密不可分，因而在教學中如能把二者嚴密結(jié)合，有利于學生對語言文字的理解和運用，又能使思想教育到達“潤物細無聲”境地。仍以《飛向月球》為例，這篇課文完好地記述了宇航員飛向月球、登上月球的通過，告訴我們月球特別有開發(fā)價值。其中，第六自然段詳細描繪了宇航員登上月球后看到的奇異風光。在指導學生品讀重點句“最令宇航員百看不厭的是地球，它發(fā)出耀眼的藍色和白色的光輝，飄浮在茫茫的宇宙中?！睍r我設(shè)計了如此的提咨詢：這一句中，你認為哪幾個詞語應重讀？為什么？從這些詞語中你能體會出什么？通過一番討論分析，學生大多能抓住百看不厭耀眼茫茫等詞語去感受宇航員登月后看到地球時的喜悅心情，體會他們對地球思戀、熱愛的情懷?！ ∷?、德育之花綻放在在學生觀察想象中 小學生的年齡特點決定了他們以形象思維為主，而圖文并茂是小學語文教材的一大特色。我們能夠指導學生觀察插圖，在觀察想象中，浸透德育。引導學生欣賞插圖，領(lǐng)悟圖意，還有助于學生把課文較為抽象的內(nèi)容形象化、詳細化，借此加深對課文的理解，進而深化學生的思想認識。例如在《永遠的白衣戰(zhàn)士》一文中就有一幅插圖，畫的是葉欣護士長因不知疲乏搶救患者而不幸染上非典型肺
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