20xx年班主任工作范文四年級班主任半期總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-15 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 食堂獎懲制度。在學(xué)習(xí)方面通過課堂答咨詢、聽寫、朗讀、考試都能夠獲得相應(yīng)的加分和禮物，以此鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。所以有獎必有懲，不按時做作業(yè)、交作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講都有相關(guān)的懲處措施，以此警示學(xué)生及時改正錯誤。但于我們年輕老師而言，最困難地是落實(shí)。只有長久地、有效地執(zhí)行各種措施，才能真正到達(dá)有法必依的效果。事實(shí)上要想成為優(yōu)秀的班主任不僅要具備先進(jìn)的治理理念、超強(qiáng)的治理才能，還應(yīng)擁有治理班級的智慧?！ ≈麑?shí)戰(zhàn)班主任萬瑋老師被譽(yù)為”班主任中的軍事家“，他寫過一本書叫《班主任兵法》讓我感觸頗深。他說老師和學(xué)生天生確實(shí)是兩個陣營的人，教育的經(jīng)歷告訴我們，對學(xué)生妨礙最大的不是老師，而是學(xué)生群體本身。他的”一立千鈞“、”圍而不打“、”以德立威“等招數(shù)，讓我折服。他還常常以講故事的方式，讓學(xué)生明白為人處世的道理?？梢娎蠋煵粌H要以身作則，更要”兵法修列“，用智慧和策略取勝?！ ∮辛瞬呗赃€不夠，我們還需要付諸行動。班主任的工作既繁復(fù)又瑣碎，同時依然一場持久戰(zhàn)。因而，在施行治理的過程中，不僅需要老師具有細(xì)心的質(zhì)量，還需要老師擁有一顆龐大堅韌的心?！ 〖?xì)心是班主任必備的心理質(zhì)量，我認(rèn)為在班主任治理中細(xì)心主要表達(dá)在對學(xué)生動態(tài)的洞悉和對咨詢題處理的細(xì)密性上。一個不會洞悉學(xué)生心理思想的老師不是一位好老師，更不可能成為一名優(yōu)秀的班主任。細(xì)心的質(zhì)量在感受學(xué)生情感的微妙變化方面起著舉足輕重的作用。學(xué)生的心情、學(xué)習(xí)的狀態(tài)對學(xué)習(xí)效率起著宏大作用。作為班主任要時刻洞察學(xué)生的狀態(tài)，及時協(xié)助學(xué)生處理各種思想包袱，讓他們?nèi)硇哪c投入學(xué)習(xí)。有魏書生可謂是學(xué)生肚里的”蛔蟲“，學(xué)生的辦法和苗頭他都了如指掌，更為關(guān)鍵的是他能正確運(yùn)動”寫說明書“”心理病歷“等方法疏導(dǎo)學(xué)生心理，促使學(xué)生正確認(rèn)識自我，改變自我。因而，擁有細(xì)心的質(zhì)量不僅能夠更全滿、更深化地理解學(xué)生，還能夠?qū)⒁恍┎涣夹袨楹筒徽侄髿⒂趽u籃之中?！ ∪~圣陶先生說過：”教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)?！肮I(yè)和農(nóng)業(yè)的最大的不同在于，工業(yè)是能夠快節(jié)拍、大容量、流水線、成批量出產(chǎn)的，而農(nóng)業(yè)則是有季節(jié)、有時令、有生長規(guī)律的，不管在優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)家都得按規(guī)律辦事，都需要經(jīng)歷播種、施肥、除草、噴藥、收獲等的過程。”十年樹木，百年樹人“，告訴我們——教育既是”細(xì)“的功夫，又是”慢“的功夫。由于四年級是一個臨時組建的班級，小孩們還較小，學(xué)習(xí)習(xí)慣
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