【總結(jié)】高二理科數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)試題 一、選擇題(共10小題,每小題5分,共50分) 1、若是方程式的解,則屬于區(qū)間() (A)(0,1).(B)(1,).(C)(,)(D)(,2) 2、為了得到函數(shù)的圖...
2025-03-09 22:26
【總結(jié)】聯(lián)賽導(dǎo)引(四)直線圓圓錐曲線平面向量 一,基礎(chǔ)知識導(dǎo)引 一,直線與圓 1,兩點間的距離公式:設(shè),則; 2,線段的定比分點坐標公式:設(shè),點分的比為,則 , 3,直線方程的各種形式 (1...
【總結(jié)】.2018年高中數(shù)學(xué)備考題庫一、單選題1.下列命題正確的是(),則a=0 C. 2.的算術(shù)平方根是()A. B. C. D.3.()A. B. C. D.4.化簡3a+2b-4a=() B. 5.()A.(x+6)(x+1) B
2024-08-14 01:00
【總結(jié)】教學(xué)目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定;2.滲透“點線面體”升維降維思想教學(xué)目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定;2.滲透“點線面體”升維降維思想教材分析重難點:直線與平面、平面與平面的平行判定教材研讀1.判定直線與平面平行的方法A.研讀教材P54-P55
2024-11-17 03:40
【總結(jié)】知識回顧1.立體幾何問題的一般分析策略;2.直線與平面,平面與平面平行的判定定理;3.直線與平面,平面與平面平行的性質(zhì)定理;4.異面直線所成的角(或夾角)的分析策略。例題精析例1.(教材P61習(xí)題A組T1)例2.(教材P62習(xí)題A組T2)例3.(教材P62習(xí)題A組T3
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第1課時多面體和棱柱課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.下列幾何體中是棱柱的個數(shù)為()A.1B.2C.3D.4[答案]C[解析]①③⑤為棱柱,故選C.2.下面沒有體對角線的一種幾何體是()A.三
2024-12-07 21:36
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)知識點總結(jié) 1.對于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“確定性、互異性、無序性”。 中元素各表示什么? 注重借助于數(shù)軸和文氏圖解集合問題。 空集是一切集合的子集,是一切非...
2025-03-15 03:52
【總結(jié)】第一篇:2016年高中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 1、理論學(xué)習(xí)深化教學(xué)常規(guī)。認真學(xué)習(xí)課程標準,研究教材,加強組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流,注意教學(xué)資料的積累。堅持以學(xué)生為主體,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),提倡教師把...
2024-10-03 12:25
【總結(jié)】平面與平面垂直的性質(zhì)備用習(xí)題(2021福建高考,理18)如圖22,正三棱柱ABC—A1B1C1的所有棱長都為2,D為CC1中點.圖22(1)求證:AB1⊥平面A1BD;(2)求二面角AA1DB的大??;(3)求點C到平面A1BD的距離.分析:本小題主要考查直線與平面的位置關(guān)系,二面角的大小,點到
2024-12-08 20:21
【總結(jié)】第一篇:2010年高中數(shù)學(xué)教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 2010年高中數(shù)學(xué)教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 通過10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念,學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計,同時還與省內(nèi)的一...
2024-10-17 20:34
【總結(jié)】第一篇:2012~2013學(xué)年高中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 2012~2013學(xué)年高中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 組長:方超飛 高中數(shù)學(xué)組在2012年的工作在學(xué)校工作思路的指導(dǎo)下,認真貫徹落實課改精神,以人為...
2024-10-03 11:12
【總結(jié)】直線和平面平行的判定(1)直線在平面內(nèi)-----有無數(shù)個公共點??a如圖:(2)直線在平面外:??a①直線a和面α相交:aA???如圖:②直線a和面α平行://a?如圖:.Aa??a?a復(fù)習(xí):直線與平面的位置關(guān)系有
2024-11-17 12:03
【總結(jié)】【金版學(xué)案】2020-2020年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的簡單性質(zhì)學(xué)案蘇教版必修11.一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域為A,區(qū)間I?I內(nèi)的任意兩個值x1,x2,當(dāng)x1<x2時,都有f(x1)<f(x2),那么就說y=f(x)在區(qū)間I上是單調(diào)增函數(shù),稱為y=f(x)的單調(diào)增區(qū)間.當(dāng)x1<x2時,都有f(x1)>f(x2)
2024-11-18 15:56
【總結(jié)】異面直線定義釋疑與判定一、定義不同在任何一個平面內(nèi)的兩條直線叫做異面直線。二、對定義的理解異面直線定義中“不同在任何一個平面內(nèi)”是指這兩條直線“不能確定一個平面”,其中的“任何”是異面直線不可缺少的前提條件。不能把“不同在任何一個平面內(nèi)”誤解為“不同在某一個平面內(nèi)”,如圖1,直線nmnm//,,????,不能由m,n
2024-12-09 03:44
【總結(jié)】知識回顧1.直線、平面垂直的判定及其性質(zhì);2.空間角的一般求法。典例精析例1:如圖,在正方體ABCD-A′B′C′D′中,求證:平面ACC′A′⊥平面A′BD。DABCA′D′B′C′例2:如圖,棱錐V-ABC中,VO⊥平面ABC,O∈CD,VA=VB,AD