20xx年探討提升初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略論文(編輯修改稿)
2025-03-09 22:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和學(xué)生日常生活相關(guān)的課文, 因此, 先讓學(xué)生熟背課文, 在充分理解課文的基礎(chǔ)上模仿其句子、格式與內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作。例如, 學(xué)習(xí)了Tom′s Family這一課后可以布置My Family的寫(xiě)作。
3. 看圖或按提示詞寫(xiě)作
這是初中英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練中最為常用的一種訓(xùn)練方式。教師利用題目所給的一些畫(huà)面, 要求學(xué)生看圖說(shuō)話, 或根據(jù)所提供的關(guān)鍵詞, 按照一定的框架寫(xiě)下來(lái)。這種寫(xiě)作要求學(xué)生的邏輯思維嚴(yán)密, 上下文緊湊連貫。在文章中, 學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)正確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用過(guò)渡詞、關(guān)聯(lián)詞等。如敘述一件事情的發(fā)展過(guò)程, 用first, second, third, then, later, finally等。表轉(zhuǎn)折關(guān)系時(shí), 用but, however, although等。
4. 自由式寫(xiě)作
在學(xué)生讀到七年級(jí)或八年級(jí)階段, 已積累了一定數(shù)量的語(yǔ)言素材, 此時(shí)教師應(yīng)鼓勵(lì)他們進(jìn)行自由式寫(xiě)作, 如寫(xiě)書(shū)信、日記或通知便條等。
三、熟悉體裁, 掌握格式, 認(rèn)真審題, 確定主干
英語(yǔ)寫(xiě)作中
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