【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《稱贊》教學(xué)札記 校教研活動上,我執(zhí)教了人教版第五冊的新課文《贊揚(yáng)》。這是一個特別有啟迪意義的童話故事。在小獾有點氣餒的時候,小刺猬贊揚(yáng)了他,使他有了自信;小獾贊揚(yáng)小刺猬的蘋果香...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《坐井觀天》教學(xué)札記 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。以下就《坐井觀天》的教學(xué)片段進(jìn)展評析,從而反思新課程標(biāo)準(zhǔn)的施行與落實。 片斷一: ...
2025-01-25 05:54
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《歡慶》教學(xué)札記 崔巒先生指出:“語文教學(xué)要實在由老師的教,轉(zhuǎn)到學(xué)生自主的學(xué)。老師在教學(xué)過程中,只是教練、輔導(dǎo)員,學(xué)生是主角、主人。‘教’完全是為了‘學(xué)’,要服從、效勞于‘學(xué)’。...
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《泉水》教學(xué)札記 聽《泉水》一課,那叮咚, 叮咚, ……洪亮的泉水聲大概不斷在耳邊悄悄流淌,沁入肺腑,滋養(yǎng)心田。 《泉水》這篇課文非常美。不管是文字依然內(nèi)容,都像一股清泉,...
2025-01-25 22:06
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《動手做做看》教材理解_0 一、教材簡說 這是一個特別有趣的故事,科學(xué)家朗志萬在培養(yǎng)小孩們的科學(xué)精神和實踐才能上,可謂煞費苦心。他把一個錯誤的結(jié)論告訴小孩們,再咨詢小孩們?yōu)槭裁?..
2025-01-15 05:52
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《看雪》教案 《看雪》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識10個生字,練寫帶提手旁的三個字。 2、能正確流利有感情地朗讀課文。體會課文中老師和孩子對雪、對北京的向往...
2024-12-04 05:36
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《動手做做看》片斷賞析_0 片斷一: 師:同學(xué)們看黑板,說說老師寫了些什么?板書:動手做做看 師:你有想咨詢的咨詢題嗎? 生1 :老師,動手做什么? 生2 :讓誰動手...
【總結(jié)】教案看雪教學(xué)設(shè)計(人教版二年級上冊) 【教學(xué)目的】 1、認(rèn)識“省、店”等10個生字。會寫“打指接”等8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會課文中老師和小孩們對雪、對北京的向往之情。 ...
2025-01-15 06:11
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《看雪》教案及教學(xué)反思 《看雪》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識10個生字。會寫8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的向往之...
2024-12-07 03:59
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文:12《看雪》教案(人教版二年級上) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識10個生字。會寫8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的向往之情。 3、有盼望臺...
2025-10-16 08:53
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《丑小鴨》教學(xué)札記 兩天半的觀摩,我們收獲頗多,感觸也不少。非常多老師還紛紛在博客上發(fā)表本人的感想。特別是竇桂梅老師的《丑小鴨》,給我們留下了非常多的考慮,引發(fā)了大家熱烈的討論:...
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《充氣雨衣》教學(xué)札記 人教版小學(xué)語文第四冊第16課《充氣雨衣》是一篇科普性較強(qiáng)的略讀課文,情節(jié)明晰,但識字任務(wù)較重,共要認(rèn)識14個生字,有些字存在識記難點,如“旋”、“囊”等。識...
2025-01-25 04:59
【總結(jié)】第一篇:二年級課文《看雪》教案 臺灣自古以來就是祖國的一部分,臺灣人民本來就和我們是一家人。今天,我們學(xué)了《看雪》這篇課文,就會更真切地體會到臺灣人民遠(yuǎn)離祖國媽媽的心情。接下來小編為你帶來二年級課文...
2025-10-16 06:03
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《風(fēng)娃娃》教學(xué)札記 背景介紹 這是一節(jié)突如其來的課,但也是一節(jié)帶給我突如其來驚喜的課。好長時間,當(dāng)我沉靜于對這一節(jié)課的課堂情境一點一滴的回味之中時,也同時總在考慮如此一個咨詢題...
2025-01-25 00:57
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《筍芽兒》教學(xué)札記 “感悟”——強(qiáng)調(diào)的是語文的人文性,注重教學(xué)內(nèi)容中的人文內(nèi)涵對學(xué)生的陶冶感染,尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的多元反響和獨特體驗。 《筍芽兒》是一篇文質(zhì)兼美的童話散文。...
2025-01-25 05:00