20xx教案人教版五年級語文趙州橋說課設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-25 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指路’的方向去走一走，看一看?！彪S即出示趙州橋的投影，在古箏音樂伴奏下，老師作講解。講解詞為第一自然段內(nèi)容。2．以練代講，學(xué)習(xí)第一段。語文學(xué)科的工具性和語言學(xué)習(xí)的實(shí)踐性，決定了語文課要上成語言文字訓(xùn)練課，因而第一段的教學(xué)，以練代講。①讓學(xué)生找出第一段寫了哪幾個內(nèi)容？（地點(diǎn)、橋名、設(shè)計建造者、年代）。答復(fù)后出示投影：河北趙縣交河趙州橋李春設(shè)計并參加建造1300多年②你能把這四個內(nèi)容合成一句話說嗎？假如變換一下順序呢？（有十幾種說法）以此訓(xùn)練學(xué)生思維的寬闊性。3．教給學(xué)法，學(xué)習(xí)第二段。這一段的教學(xué)，我以找出重點(diǎn)詞→圍繞重點(diǎn)詞理解→總結(jié)學(xué)習(xí)方法的思路設(shè)計。詳細(xì)安排為：①承上導(dǎo)入：趙州橋的建造已有1300多年，也確實(shí)是1300多歲了，仍然橫跨在交河上，這說明了趙州橋怎么樣？（鞏固）為什么趙州橋如此鞏固呢？第二自然段告訴了我們。②找重點(diǎn)詞：自由讀第二自然段，找出這段主要寫趙州橋的什么？（設(shè)計）——重點(diǎn)詞。③圍繞“設(shè)計”這個重點(diǎn)詞，由淺入深設(shè)計如下一組提咨詢：a．趙州橋的設(shè)計有什么特點(diǎn)？出示平板橋的投影，讓學(xué)生與書中的趙州橋比照，然后總結(jié)。（一個拱形的大橋洞，左右兩邊各有兩個拱形的小橋洞。）并用板畫直觀表示：b．這種設(shè)計有什么好處？（在學(xué)生討論的根底上，用薄竹片做拱形橋承受重量比平板橋大的實(shí)驗(yàn)
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