20xx教案人教新課標(biāo)八上背影(編輯修改稿)
2025-01-25 22:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 么地點(diǎn)?明確： （二年前的冬天,徐州)2. “我”與父親見(jiàn)面的背景如何？明確：a、祖母死了b、父親的差使也交卸了3. 用一句話概括課文寫的主要事件？明確：浦口車站送別兒子4. 找出本文的行文線索？明確： 背 影5. 全文共寫了父親的幾次背影？每次背影各是在什么情況下出現(xiàn)的？并依次劃分課文構(gòu)造層次。開(kāi)篇設(shè)疑 惦記背影（思念父親） 1回憶往事 悲涼氣氛（別時(shí)家境） 23鋪墊背影（細(xì)心照顧） 45刻畫(huà)背影（望父買橘） 6惜別背影（父子分手） 6別后思念 再現(xiàn)背影（別后思念） 76. 體會(huì)作者用“背影”做標(biāo)題好在哪里？。，給作者留下了想象的空間；d .符合當(dāng)時(shí)人物所處的特別位置關(guān)系。四、精讀賞析在送行過(guò)程中，父親為兒子做了許多事，比方：親身送行，照看行李，講定價(jià)錢，揀定座位…….其中哪一件事最讓你感動(dòng)？為什么？齊讀這一部分,學(xué)習(xí)作者刻畫(huà)人物的方法明確：望父買橘最讓人感動(dòng)。 請(qǐng)找出描寫父親外貌神態(tài)及動(dòng)作的句子讀一讀，并體會(huì)其中的含義。明確：父親的穿戴： 黑、深青 （沉重的背影）走路的姿態(tài)： 蹣跚 （蹣跚的背影）爬月臺(tái)的動(dòng)作：攀、縮、傾 （困難的背影）請(qǐng)找出父親送兒子上車的過(guò)程說(shuō)的四句話，并體會(huì)它所含的意思。明確：不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫∥屹I幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。我走了，到那邊來(lái)信！進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。（這些話含有著許多憐
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