20xx教師個人參考計劃總結讀教育是沒有用的有感(編輯修改稿)
2025-01-25 22:04 本頁面
【文章內容簡介】 質確實是要充分發(fā)揮學生學習的主動性，真正表達學生在教育中的主體地位。林格先生關于這方面的闡述特別精細。他指出：教育應當使每個人的天分得以健康開展，和種樹、種莊稼時疏松土壤，興建水利一樣，讓根系自然生長，而不是強迫兒童接受外來的知識與道德要求。教育確實是要讓人自然自由生長、主動學習。課堂是老師傳道、授業(yè)的場所，同時也是小孩汲取知識的場所，需要的是老師和同學之間、學生與學生之間的互動，而不是老師在臺上高談闊論，小孩在臺
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