20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)校本研修心得(編輯修改稿)
2025-01-25 06:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考慮，教研能夠隨時(shí)隨地進(jìn)展。比方，當(dāng)我們?cè)诼飞峡吹揭粋€(gè)小孩不小心摔跤一直不肯起來(lái)，非得要母親或父親去扶她起來(lái)時(shí)，我們就該想到：現(xiàn)實(shí)教學(xué)過(guò)程中非常多老師總是過(guò)多表?yè)P(yáng)，一味賞識(shí)學(xué)生，正是當(dāng)前非常多老師在教育教學(xué)中普遍存在的現(xiàn)象。如此導(dǎo)致學(xué)生經(jīng)常處在一片“好好好”的贊揚(yáng)聲中，看不到本人的缺點(diǎn)，特別是留守學(xué)生，助長(zhǎng)了他們驕傲自滿的情緒。
第三，老師要勤于動(dòng)筆。有人說(shuō)得好，一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師至少是一個(gè)蹩腳的作家。這句話說(shuō)得好，是??！老師口口聲聲要求學(xué)生認(rèn)真寫作文，寫出好作文，然而老師都不以身作則，帶頭寫出優(yōu)美的文字，那又如何能讓學(xué)生服氣
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1