20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)課題研究的幾點(diǎn)心得(編輯修改稿)
2025-01-25 05:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成全面考慮各方要素，不再想所以的考慮咨詢題，而是做好事先的調(diào)查，充分考慮學(xué)生的認(rèn)識(shí)情況，更有效地、科學(xué)地開(kāi)展本人的教育、教學(xué)工作。
二、有利于學(xué)術(shù)素養(yǎng)的提高
經(jīng)常聽(tīng)有些老師講：教了初中本人就變成了初中的水平，教了高中本人就變成了高中的水平。由于教學(xué)壓力、生活壓力等等緣故，能夠靜下心來(lái)讀本書(shū)，已經(jīng)成為了特別多老師的一種奢侈行為。但是我們都明白，做課題時(shí)查閱材料是免不了的事。這時(shí)出于課題研究的需求，你就會(huì)尋找時(shí)間閱讀大量的相關(guān)教育、教學(xué)的書(shū)籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教育、教學(xué)理論，從而不斷更新及逐步構(gòu)
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