20xx年體育游戲在高校體育教學(xué)的應(yīng)用(編輯修改稿)
2025-01-25 05:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，處理好體育游戲、體育教學(xué)與健身鍛煉三者之間的關(guān)系[2]。在體育游戲設(shè)置的過程中，應(yīng)該注意以下三點安全問題：一是設(shè)計的動作是否容易引起意外傷害事故。針對動作幅度較大的動作，應(yīng)考慮是否會造成肌肉拉傷或其他傷害，設(shè)計合理的活動動作。二是運動器械是否安全。在開展游戲前，應(yīng)該對游戲器械進行詳細的檢查，并且考慮到拿取器械過程中可能出現(xiàn)的安全問題，在課堂上還應(yīng)告訴同學(xué)們運動器械的正確使用方式，以免出現(xiàn)器械使用不當帶來的安全隱患。三是規(guī)則制定是否嚴謹。游戲進行過程中隊伍之間的距離間隙是否合理，還要注意提前清除場地的障礙物。
遵循體育游戲的趣味性原則，充分發(fā)揮體育游戲所具有的趣味性，能夠達到良好的教學(xué)效果，充分顯示體育游戲的活力和魅力。如果體育游戲缺乏趣味性，會從根本上得不到學(xué)生的關(guān)注，學(xué)生會失去參與熱情，因此在創(chuàng)編和選擇高校體育游戲的過程中，要在游戲的情節(jié)設(shè)置、競爭性設(shè)置、動作設(shè)計上多下功夫，多做考慮，方便同學(xué)們能充分展示自我，公平競爭，在游戲中共同成長。體育教學(xué)中注重趣味性、新穎性、挑戰(zhàn)性的相結(jié)合，一方面能夠充分調(diào)動起同學(xué)們的活動積極性，提高同學(xué)們參與體育活動的主動性；另一方面能夠提高體育教學(xué)的整體效果和先進性，保證體育教學(xué)的與時俱進[3]。
2體育游戲在體育教學(xué)中的實際運用
教學(xué)準備活動是體育教學(xué)中必不可少的教學(xué)過程，如果提前不進行熱身鍛煉，在接下來的體育活動中很容易發(fā)生意外事故。通常情況下，大部分高校體育老師會采取慢跑的形式讓同學(xué)們達到熱身的目的，然而大都
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1