20xx高年級計算能力的提高—個人特色教學課題研究(編輯修改稿)
2025-01-25 04:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一定的訓練量，培養(yǎng)學生一定的數(shù)感。（3）在注重學生思維才能訓練的同時，對學生數(shù)學計算訓練注重訓練把握根底性，突出針對性，尋找規(guī)律性，適當綜合性。
?。ǘ?、研究措施：
收錄數(shù)學新課程實驗課堂教學案例，按照新課程理論對案例進展剖析。
開展教學研究反思活動，在老師日常教學中不斷研究，不斷反思，積累教學成功的案例。
開展以提高學生計算才能為主題的課堂教學研討活動。
做好常規(guī)教學工作，從細節(jié)做起。
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