20xx教案人教版語文二年級上冊復(fù)習(xí)課_0(編輯修改稿)
2025-01-25 04:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 字)師：你認(rèn)識上面哪個(gè)多音字，能說一說它的不同讀音并分別組詞嗎?師：哇，氣球全都射中了，想不想看看射擊場的魔法叔叔對你們有什么樣的評價(jià)呢?(出示“我真棒”)教師給每隊(duì)都加上一個(gè)氣球。師：小朋友悶，除了我們射擊場給出的多音字以外，學(xué)習(xí)中你還積累了哪些多音字，能說一說嗎?同樣分別組詞。(生答)師。小朋友們，你們說得非常好，看來平時(shí)都非常用功，不過呀，還有一些容易混淆的多音字，我們一起來讀一讀。(生齊讀)[]三闖關(guān)詞語總發(fā)動(dòng)師。小朋友的射擊水平都非常不錯(cuò)，不明白小腦袋里的詞語積累如何樣?讓我們一起來到“詞語總發(fā)動(dòng)”。師。(出示白茫茫)，我請同學(xué)來讀一讀。(生讀)誰能用這種詞語方式再說幾個(gè)詞呢?(生答)師。教師這兒有4種小動(dòng)物，每種小動(dòng)物后面都隱藏著一種詞語
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