【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊第17課《安塞腰鼓》同步練習(xí)及答案 【積累·感知】 ,據(jù)拼音寫漢字 驟雨___亢奮___晦暗___戛然___ ___tián靜___rǒng雜燒zhuó______...
2025-01-25 01:01
【總結(jié)】教案人教版七年級語文下《安塞腰鼓》教學(xué)反思 《安塞腰鼓》教學(xué)反思1:針對氣概磅礴、力量雄奇的散文《安塞腰鼓》教學(xué),假如嘗試運用上述教學(xué)法,首先必須適當(dāng)?shù)刈寣W(xué)生對作品內(nèi)容有初步的整體把握,但是又必須突...
2025-01-25 00:58
【總結(jié)】安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,具有2022年以上的歷史。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行,磅礴的氣勢,精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,被稱為“天下第一鼓”。它先后在第11屆亞運會開幕式、香港回歸慶典等大型活動中表演,1996年,安塞縣被國家文化部命名為“中國腰鼓之鄉(xiāng)”。
2025-08-16 01:14
【總結(jié)】教案人教版語文七年級下《17安塞腰鼓》導(dǎo)學(xué)案 17安塞腰鼓 【預(yù)習(xí)案】 一、材料鏈接 劉成章,當(dāng)代詩人、散文家,陜西人。他在中學(xué)時代就開場了文學(xué)創(chuàng)作,八十年代是他創(chuàng)作的一個頂峰。他的第一篇...
2025-01-25 04:33
【總結(jié)】教案人教版七年級下冊(初一下)語文《安塞腰鼓》(3篇) 一、教學(xué)目的 1、學(xué)習(xí)朗讀課文,感受安塞腰鼓的磅礴氣概。2、理解排比的修辭手法及其在本文中的作用。 二、課型設(shè)計:品讀課 三、預(yù)習(xí)要求 ...
2025-01-16 22:15
【總結(jié)】七年級語文《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計 七年級語文《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 1、感受安塞腰鼓的磅礴氣勢,品味西北特有的藝術(shù)奇葩。 2、學(xué)習(xí)文章形、神結(jié)合的語言。 3、感受生...
2025-04-05 12:05
【總結(jié)】安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武術(shù)于一體,是一種獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,具有2000年以上的歷史。什么是安塞腰鼓?進(jìn)行,氣勢磅礴,精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,“天下第一鼓”。豪邁粗獷的動作變化,可由幾人或上千人一同被稱為的雄渾舞姿,充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實、悍勇威猛的個性。剛勁奔放你知道
2025-06-14 08:21
【總結(jié)】腰鼓陜北的安塞你們知道這是什么鼓嗎?你們知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?安塞腰鼓劉成章安塞腰鼓產(chǎn)生于距延安四十公里處的安塞縣,是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù),充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。它是黃土高原的產(chǎn)物,其粗獷、雄渾的風(fēng)格與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、地理風(fēng)貌、民風(fēng)民情渾然一體。安塞腰鼓表演可由幾人或上
2025-06-17 03:18
【總結(jié)】營山縣中小學(xué)導(dǎo)學(xué)活動設(shè)計課題第四單元(章)第17課(節(jié))《安塞腰鼓》課型閱讀導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,把握文章基調(diào),感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。2、理解文中句子的深刻含義,深入體會作者所歌頌的生命力量。重點目標(biāo)1、2難點目標(biāo)2導(dǎo)學(xué)思路及學(xué)生活動設(shè)計我的反思
2025-08-04 13:39
【總結(jié)】教案人教版七年級語文上冊第17課《安塞腰鼓》同步練習(xí)及答案 內(nèi)容預(yù)覽: 17.安塞腰鼓 一、積累與運用 1.給以下加點字注音 ①凝聚()②冗雜()③包裹()④嚴(yán)峻() ⑤寂靜()⑥耳畔()...
【總結(jié)】 七年級語文下冊《安塞腰鼓》期末復(fù)習(xí)知識點 亢奮(kàng)晦暗(huì)羈絆(jībàn)驀然(mò)冗雜(rǒng)嘆為觀止(zhǐ) 戛然而止(jiá)飛濺(jiàn...
2024-12-06 02:12
【總結(jié)】安塞腰鼓劉成章1937年生,陜西省延安市人,當(dāng)代作家。1961年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)中文系?,F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席,中國散文學(xué)會常務(wù)理事。他的散文多以黃土高原為題材,其中《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎。安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù),充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息?!鞍踩摹笔顷儽备?/span>
2025-08-04 10:49
【總結(jié)】《安塞腰鼓》評課稿范文 我很喜歡《安塞腰鼓》這篇文章,作者劉成章簡直把安塞腰鼓寫活了,寫神了??墒牵?dāng)這樣的一篇文章編入了教材,成為文本擺在我面前時,我膽怯了。因為安塞腰鼓離我們的生活是那么遙遠(yuǎn)...
2025-04-03 04:21
【總結(jié)】kànghuìjīzhuórǒngmòhà
2025-08-04 10:14
【總結(jié)】2.《安塞腰鼓》教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、朗讀課文,感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量。2、品味語言,體會運用修辭手法,短句和富有張力的詞語所構(gòu)成的場面描寫。4、借鑒本文的寫作方法和技巧,完成簡單有一定內(nèi)涵的場面描寫。導(dǎo)入新課(用時5分鐘)一曲激昂高亢的《黃土高坡》,把我們的思緒引向了廣袤的黃土高原,這里不是魯迅筆下的杏花春雨江南,這里
2024-11-28 02:20