安塞腰鼓(七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第17課)導(dǎo)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-31 13:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣，是______；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。解釋下面句中加粗的詞語(yǔ)：⑴每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。⑵當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇地寂靜。模仿下面句子形式造句：這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。四、評(píng)點(diǎn)總結(jié)板書設(shè)計(jì)安靜的腰鼓 歌頌生命中奔騰的力量安塞腰鼓 激昂的腰鼓 歌頌陽(yáng)剛之美靜寂的腰鼓 表現(xiàn)要沖破束縛的愿望備注本活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)間： 年 月 日 使用時(shí)間： 年 月 日其它：營(yíng) 山 縣 中 小 學(xué) 導(dǎo) 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)課題第 四 單元（章）第 17 課（節(jié)） 《安塞腰鼓》課型閱讀導(dǎo)學(xué)目標(biāo)理解文中短句及排比句的運(yùn)用，體會(huì)文章的節(jié)奏美、詩(shī)意美。 精段閱讀，深入理解課文。重 點(diǎn)目標(biāo)2難 點(diǎn)目標(biāo)1導(dǎo) 學(xué) 思 路 及 學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)我的反思一、自主學(xué)習(xí)誦讀全文。自由品讀。（1）勾畫出文中運(yùn)用排比、反復(fù)修辭手法的句子，體會(huì)表達(dá)效果，在書上作批注。（2）學(xué)生誦讀所勾畫的語(yǔ)句。二、合作探究小組合作，美讀課文。美讀競(jìng)賽。賞析課文美點(diǎn)，體會(huì)神韻。說(shuō)話延伸：安塞腰鼓是黃土高原的“絕活兒”，那我國(guó)其他地方有沒(méi)有這樣的絕活兒呢？你能簡(jiǎn)單介紹一下嗎？小組內(nèi)互相交流一下，把自己知道的其他地方的絕活兒跟同學(xué)分享一下，一會(huì)兒再向全班同學(xué)展示。三、即時(shí)訓(xùn)練（一）讀短文，回答問(wèn)題。 (1)但是： (2)看!—— (3)一捶起來(lái)就 ， ， !百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。( )，是急促的鼓點(diǎn)；( )，是飛揚(yáng)的流蘇；( )，是蹦跳的腳步；( )，是閃射的瞳仁；( )，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓! (4)這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。 (5)使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭! (6)使人想起：千里的雷聲萬(wàn)里的閃! (7)使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟! (8)容不得束縛，容不得羈絆，客不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股動(dòng)! (9)好一個(gè)安塞腰
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1