人教版七年級語文安塞腰鼓ppt課件(編輯修改稿)
2024-10-27 16:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樣概括安塞腰鼓的特點？ ——壯闊、豪放、火烈。 文中還有哪些詞語表現(xiàn)了安塞腰鼓的特點？ ——磅礴、驚心動魄 …… 上頁 下頁 返回 “一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！” “沒命了”在這里是什么意思？ ? 不要命地捶和舞。 ? 突出安塞腰鼓的壯闊、豪放和火烈 上頁 下頁 返回 第七段運用了哪幾種修辭手法？ 為什么運用這種手法？ 排比：增強語言的氣勢，突出安塞腰鼓的壯闊、豪放和火烈。 比喻：為了讓無形的鼓聲形象化。 老師提示：用語言描繪聲音是困難的，因此作者就借助比喻，使之形象化，令讀者有身臨其境的感覺。 上頁 下頁 返回 “黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇 ——安塞腰鼓！” 是什么句式？改為陳述句該怎么說？效果有什么不同？ ——感嘆句。 ——黃土高原上，爆出一場壯闊、豪放、火烈的舞蹈。 ——感嘆句比陳述句感情更濃烈。 上頁 下頁 返回 ? 腰鼓的力大 ：使冰冷的空氣立即變得燥熱，使恬靜的陽光立即變得飛濺，使困倦的世界立即變得亢奮。 ? 產(chǎn)生聯(lián)想 ：馬鳴風(fēng)蕭、雷聲閃電、大徹大悟 ? 那股闖勁 ：掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁。 有 力 “這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了?！闭堈页鼍渲械娜龑Ψ戳x詞，并說明其作用。 冰冷 ——燥熱 恬靜 ——飛濺 困倦 ——亢奮 作用：通過對比突出地表現(xiàn)安塞腰鼓的壯闊、豪放和火烈。 上頁 下頁 返回 三個“想起了” 從哪些角度安塞腰鼓 ， 起什么作用 ？ 第一個想起 從視覺上寫 第二個想起 從聽覺上寫 第三個想起 從內(nèi)心世界的感悟上寫 作用 ： 突出安塞腰鼓的壯闊、 豪邁、火烈 上頁
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