【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)下冊(cè)《安塞腰鼓》 安塞腰鼓 教學(xué)目的: 知識(shí)與技能 學(xué)習(xí)運(yùn)用排比的修辭產(chǎn)生營建激越氣氛的效果。 體會(huì)文章的外在語言方式與內(nèi)在的表達(dá)內(nèi)容的高度的統(tǒng)一 理解安塞腰鼓所表現(xiàn)的激蕩...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】安塞腰鼓劉成章1937年生,陜西省延安市人,當(dāng)代作家。1961年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)中文系。現(xiàn)任陜西省作家協(xié)會(huì)副主席,中國散文學(xué)會(huì)常務(wù)理事。他的散文多以黃土高原為題材,其中《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù),充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息?!鞍踩摹笔顷儽备?/span>
2024-08-13 10:49
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語文下冊(cè)《安塞腰鼓》精品學(xué)案 《安塞腰鼓》學(xué)案 老師寄語:人,活著,確實(shí)是要有一股勁!這勁,是生命力,是上進(jìn)心,是堅(jiān)韌不拔的意志!愿同學(xué)們每天都如那激情燃燒的鼓點(diǎn),在學(xué)習(xí)和生活中,...
2025-01-25 00:57
【總結(jié)】教案人教版語文七年級(jí)下冊(cè)《安塞腰鼓》評(píng)課稿 《安塞腰鼓》出自人教版語文七年級(jí)下冊(cè),是一篇歌頌激蕩的生命和磅礴的力量的。它用宏大的場(chǎng)面,奔放的動(dòng)作,鏗鏘的節(jié)拍,激昂的鼓點(diǎn),搏擊的軀體,瑰麗的舞姿等來表...
2025-01-25 04:35
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)語文下冊(cè)第17課安塞腰鼓教案新人教版 安塞腰鼓 教與學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力 (1)、理解、積累“亢奮、晦暗、羈絆、冗雜、嘆為觀止”等詞語。 (2)、體會(huì)排比句的含義及其作用。 ...
2024-11-16 02:54
【總結(jié)】教案人教版語文七年級(jí)下《17安塞腰鼓》導(dǎo)學(xué)案 17安塞腰鼓 【預(yù)習(xí)案】 一、材料鏈接 劉成章,當(dāng)代詩人、散文家,陜西人。他在中學(xué)時(shí)代就開場(chǎng)了文學(xué)創(chuàng)作,八十年代是他創(chuàng)作的一個(gè)頂峰。他的第一篇...
2025-01-25 04:33
【總結(jié)】kànghuìjīzhuórǒngmòhà
2024-08-13 10:14
【總結(jié)】《安塞腰鼓》是劉成章先生的散文名篇,這篇課文文質(zhì)兼美,語言激情澎湃,鏗鏘有力,思想內(nèi)涵豐厚,特別是其中一些寫意的語句,含義深刻,發(fā)人深思。新課標(biāo)認(rèn)為語文閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間的對(duì)話過程,對(duì)話性也就成了語文閱讀教學(xué)的本質(zhì)屬性。作為全國中學(xué)語文教學(xué)的名師,鄭桂華老師和杜健老師的教學(xué)也是在充分把握了文章的特點(diǎn)及圍繞對(duì)話性這一語文閱讀教學(xué)的本質(zhì)屬性而展開的。在觀看視頻后,我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)
2025-06-07 13:45
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語文下冊(cè)第17課《安塞腰鼓》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 《安塞腰鼓》學(xué)案 老師寄語:人,活著,確實(shí)是要有一股勁!這勁,是生命力,是上進(jìn)心,是堅(jiān)韌不拔的意志!愿同學(xué)們每天都如那激情燃燒的鼓點(diǎn)...
2025-01-25 01:02
【總結(jié)】安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武術(shù)于一體,是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,具有2000年以上的歷史。什么是安塞腰鼓?進(jìn)行,氣勢(shì)磅礴,精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,“天下第一鼓”。豪邁粗獷的動(dòng)作變化,可由幾人或上千人一同被稱為的雄渾舞姿,充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實(shí)、悍勇威猛的個(gè)性。剛勁奔放你知道
2025-06-14 08:21
【總結(jié)】《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計(jì) 《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)理念: 緊抓作者的感情線索——四次贊安塞腰鼓,引導(dǎo)學(xué)生層層剝筍,通過品詞析句、創(chuàng)造性的朗讀、語言訓(xùn)練、合作探究等,催化學(xué)生情愫,讓學(xué)生體...
2024-12-06 00:50
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)語文《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語文《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計(jì) 青山鎮(zhèn)中心小學(xué)夏慧 郵編:726302 聯(lián)系電話:*** 教案背景: 這篇文章是蘇教版六年級(jí)語文上冊(cè)的...
2024-10-14 01:11
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)語文安塞腰鼓教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)語文安塞腰鼓教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能: 1.有感情地朗讀課文,感受安塞腰鼓的恢宏氣勢(shì)。2.理解文中短句及排比句的運(yùn)用,體會(huì)文章的美。 3.理...
2024-10-21 07:32
【總結(jié)】腰鼓陜北的安塞你們知道這是什么鼓嗎?你們知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?安塞腰鼓劉成章安塞腰鼓產(chǎn)生于距延安四十公里處的安塞縣,是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù),充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。它是黃土高原的產(chǎn)物,其粗獷、雄渾的風(fēng)格與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、地理風(fēng)貌、民風(fēng)民情渾然一體。安塞腰鼓表演可由幾人或上
2025-06-17 03:18
【總結(jié)】第一篇:安塞腰鼓教學(xué)設(shè)計(jì) 《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計(jì) 備課人:孟寧學(xué)號(hào):201201010223【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo):理解課文內(nèi)容,掌握文章中短句的運(yùn)用及排比句、感嘆句的作用。 2、能力目標(biāo):...
2024-10-21 09:31