20xx教案人教版語文七年級上冊秋天新課標(biāo)2(編輯修改稿)
2025-01-25 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下來。二、討論交流。1．你最喜愛哪句詩？為什么？2．你不明白的詩句是哪些？3．你讀出了哪幾幅畫面？4．你認(rèn)為本詩營建了一種什么氣氛？三、引讀：美國狄金森的《秋景》。1．你讀出了幾幅畫面？2．交流你已領(lǐng)悟到的美點。例：漿果的臉蛋多么飽滿（寫出豐收之景）。3．兩首詩表達(dá)的思想感情有什么共同之處？（都表達(dá)了對秋天的熱愛與贊美之情）4．你更喜愛哪一首？為什么？【教學(xué)設(shè)計C】創(chuàng)意說明：理解詩歌，賞析詩歌，創(chuàng)作詩歌，本教案按照這個思路設(shè)計。青春年少，是如詩如畫的年齡，在課堂上教一點寫法，用詩人的目光觀察生活，必定會使學(xué)生神采飛揚。生活，本確實是一首詩啊！教學(xué)步驟：一、朗讀，力求讀得有神韻。二、向同學(xué)介紹這首詩。1．本詩描寫的是誰的生活？農(nóng)家、漁人、牧羊女?2．本詩描繪了哪幾幅生活的畫面？農(nóng)家在山中伐木，在竹間背瓜果。漁人搖舟捕魚。牧羊女思戀牛背上的笛聲。3．本詩抒發(fā)的感情：對秋天的喜愛與贊美。
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