20xx教案人教版語文七年級(jí)上冊《秋天》新課標(biāo)2(文件)
【正文】 澀，如《預(yù)言》一詩通篇都是意味。?如今，平易的天空沒有浮云，山川明凈，視野格外寬遠(yuǎn)，智慧、感情都成熟的季節(jié)啊，河水也像是來自更深處的源泉。使用建議：這首詩取景的范圍較何其芳的《秋天》寬廣，抓住了眾多景物的特征，從視覺、聽覺、觸覺等方面進(jìn)展描寫。嚴(yán)格說來，《秋天》并不太適宜這一年齡段的學(xué)生閱讀，教學(xué)時(shí)可依照詳細(xì)情況酌情處理?，F(xiàn)代派詩歌在藝術(shù)上的突出特點(diǎn)是反對直截了當(dāng)抒情和直截了當(dāng)陳述，其內(nèi)心世界決不和盤托出，而是運(yùn)用暗示和隱喻展現(xiàn)心境，以客觀意味主觀，或只是描繪一個(gè)相貌，而不道出確切的含義。你眼里的秋天是什么模樣？用詩的語言表達(dá)出來。1．詩，語言優(yōu)美，用詞生動(dòng)。4．景物的特點(diǎn)：露珠、幽谷、冷霧、白霜、草野、溪水等，描繪出一種清涼、冷寂、朦朧的氣氛。1．本詩描寫的是誰的生活？農(nóng)家、漁人、牧羊女?2．本詩描繪了哪幾幅生活的畫面？農(nóng)家在山中伐木，在竹間背瓜果。3．兩首詩表達(dá)的思想感情有什么共同之處
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