20xx高校學生社團基層團支部構建模式及其必要性研究(編輯修改稿)
2025-01-17 06:55 本頁面
【文章內容簡介】 了基層團支部。歷時一年多來，無論從支部構成、組織架構建立上，還是在日常的運行上，都收獲了一些經驗?！ ?。學生社團與班級是兩種截然不同的集體組織，前者由學生個體自發(fā)組成且松散性強，后者由校方統(tǒng)一建構且嚴謹規(guī)整。因此，在社團基層支部的成立方式上需要結合具體高校的實際情況，遵從“循序漸進、示范推動、分類指導、穩(wěn)步發(fā)展”的新原則?！ 。?）成立的核心——三種團支部成立原則。以北京工業(yè)大學為例，現有學生社團基層團支部32個，支部成立方式遵從以下原則：①獨立型團支部。凡社團規(guī)模較大、社員人數眾多的，可在本社團內部單獨成立團支部。優(yōu)勢在于人員成分構成單一化，便于管理；缺點在于支部活動開展時易枯燥。②聯合型團支部。凡類型相同、相近的社團，為拓展支部活動范圍，可選擇共同成立一個團支部。優(yōu)勢在于支部成員特性互補，開展活動時便于工作的合理分配；缺點在于支部管理運作期間容易產生矛盾分歧。③復合型團支部。在開展日?；顒又须m不屬于同類社團，但經常合作且關系密切的，可選擇共同成立一個團支部。優(yōu)勢在于成員特性廣泛，大大增強了支部活動開展時的豐富度；缺點在于人員分布較散，不易統(tǒng)一管理?！ 。?）成立的保障——嚴審團支部成立制度。秉承“保質為先，促量為后”的原則，嚴格支部組建資格審查，完善答辯流程。以學年為限，評選制度健全、活動品質高的社團作為模范版本建立團支部。在嚴格控制支部成立質量的同時，也不能過分壓制，應對主動構建支部的社團給予一定的活動物資支持，
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