20xx提升德育教育的實(shí)效性初探(編輯修改稿)
2025-01-17 01:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要意義。在教學(xué)過程中應(yīng)該教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察社會(huì)、了解社會(huì)、把握社會(huì)。有條件允許的時(shí)候應(yīng)采取更為靈活的講座式教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等方式?！ “咐虒W(xué)法，顧名思義就是運(yùn)用案例來進(jìn)行教學(xué)，在課堂教學(xué)中教師根據(jù)課程教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的需要，通過設(shè)置一個(gè)個(gè)具體的教學(xué)案例，引導(dǎo)學(xué)生參與分析、討論等活動(dòng)，讓學(xué)生通過積極思考探索具體的問題情境，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一種教學(xué)方式。要把”教做人與教做事”結(jié)合起來，讓學(xué)生在“做中學(xué)”，體現(xiàn)德育活動(dòng)的實(shí)踐性。 教師要把自己的教學(xué)活動(dòng)作為認(rèn)知的對(duì)象，對(duì)教學(xué)行為和教學(xué)過程進(jìn)行批判地、有意識(shí)地分析與再認(rèn)知的過程，在中職德育課程實(shí)施的背景下，必須要求教師要對(duì)自己的德育課的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷地通過自己的實(shí)踐和操作，總結(jié)歸納成經(jīng)驗(yàn)，使自身的德育教育水平不斷地修正、完善和提升，促使學(xué)生能夠全身心地參與和投入到課堂教學(xué)中，從而達(dá)到師生相互促進(jìn)，共同完成教學(xué)任務(wù)的教學(xué)方法?！ ♂槍?duì)學(xué)生對(duì)德育課程有厭學(xué)情緒，課堂上注意力不夠集中，對(duì)德育課的學(xué)習(xí)不感興趣，在課程的設(shè)置和方法上必須采用合理的心理教育。可設(shè)立心理咨詢室，配備專兼職的咨詢教師，通過心理調(diào)查、個(gè)別輔導(dǎo)、專題講座、心
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