20xx開發(fā)新型校園文化，構(gòu)建幼兒生活化場所(編輯修改稿)
2025-01-17 00:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ 《?、構(gòu)建幼兒生活化場所 重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。走廊文化體現(xiàn)立體化、平衡化、動態(tài)化、多元化。幼兒園中的墻壁、地面乃至空間都可以成為教師與幼兒發(fā)揮想象與創(chuàng)造的場地，大至一個主題，小至一幅單畫，隨處可見，隨時隨地提醒幼兒，切實增強(qiáng)了教育潛移默化的作用，從而起到良好的教育效果。班班開設(shè)了自由墻，專供幼兒作畫，以展示自己的技能技巧。畫面不拘一格，內(nèi)容豐富，這是一方孩子的樂園，更是一方知識與創(chuàng)造能力共同發(fā)展的搖籃；環(huán)境布置兒童化，鼓勵幼兒發(fā)揮自己的自主性和創(chuàng)造性，美化自己的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；注重創(chuàng)設(shè)活動室的育人環(huán)境，讓每一個活動室以鮮明的格調(diào)陶冶幼兒的情操。細(xì)節(jié)點綴也別具一格，獨(dú)具匠心，開關(guān)“長”上了眼睛，水杯櫥變成了笑瞇瞇
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