20xx小議鄉(xiāng)土文化在農(nóng)村小學(xué)德育中的合理運(yùn)用(編輯修改稿)
2025-01-17 00:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育體系并沒有全面發(fā)揮引導(dǎo)鄉(xiāng)土文化并利用好鄉(xiāng)土文化的作用，鄉(xiāng)土文化的前途令人擔(dān)憂，如何在農(nóng)村小學(xué)德育中合理運(yùn)用鄉(xiāng)土文化的問題也異常迫切。這些問題不僅能為我國按照全球化、現(xiàn)代化、市場(chǎng)化的原則建構(gòu)民族國家發(fā)展模式提供基礎(chǔ)和養(yǎng)分，而且能為我國立足于本土文化的民族自主性和現(xiàn)代性提供多重資源?！ 。瑢W(xué)校應(yīng)該在學(xué)科教學(xué)中涵蓋鄉(xiāng)土德育指導(dǎo)并挖掘鄉(xiāng)土文化中的德育資源 各地區(qū)教育部門以及學(xué)校，應(yīng)出臺(tái)教材編制規(guī)范、制訂課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和考核要求，組織人力編寫教材、補(bǔ)充師資以保證課程的實(shí)施，以必修課的形式在中小學(xué)開設(shè)鄉(xiāng)土課程，并將其納入升學(xué)考試范疇，從而引起人們對(duì)鄉(xiāng)土文化的重視。同時(shí)，在教學(xué)過程中要注重挖掘地方文化資源，滲透鄉(xiāng)土德育知識(shí)傳授和情感指導(dǎo)?！ ∴l(xiāng)土文化內(nèi)涵豐富，作為農(nóng)村小學(xué)德育中的鄉(xiāng)土文化教育，該有一個(gè)什么樣的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)？應(yīng)該從兩個(gè)方面來體現(xiàn)。既要有利于學(xué)生的成長，有較強(qiáng)的教育指導(dǎo)意義，同
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