20xx紅色資源在地方德育中的運用探析(編輯修改稿)
2025-01-17 01:22 本頁面
【文章內容簡介】 以民主、自由的旗幟為幌子，將資本家剝削窮人所得的財富以福利這一掩人耳目的形式再賜予窮人。西方國家也正是以這種普世價值觀來掩飾資本主義的自私?！ 〉侵袑W生正處于形成價值觀的關鍵時期，如果過多地受西方不良價值觀的影響，可能會在一定程度上使其形成利己主義和個人主義，滋生自私自利、個人至上甚至是為了個人利益犧牲社會或他人利益等不良社會現(xiàn)象。紅色資源本身承載著中華民族的民族精神，同時也蘊含著馬列思想與社會主義的堅定政治信仰，在內涵與價值選擇上都符合科學的世界觀、人生觀和價值觀的要求。因此，通過對中學生進行紅色資源教育，可以使其認識到錯誤的文化觀念的危害，幫助他們樹立科學的、正確的世界觀、人生觀和價值觀，為其全面健康的發(fā)展奠定堅實的道德基礎?！ 暗赖率且陨茞涸u價為標準，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人的內心信念的力量來調整人們之間關系的行為規(guī)范的總和?！盵2]國家的長治久安與國民的素質息息相關。中學生作為祖國的下一代，他們的素質關系到國家的未來。我國中學生的素質總體上是好的，但有部分中學生受到多種因素影響，出現(xiàn)了一定的道德滑坡。其中體現(xiàn)最為
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