20xx基于適配理論的高職院校學生社團發(fā)展探析(編輯修改稿)
2025-01-17 00:18 本頁面
【文章內容簡介】 職院校重要的育人載體之一，理應在學校和職教生之間搭建良好的溝通平臺，在推動校園文化建設，優(yōu)化成才環(huán)境，提高綜合職業(yè)能力等方面發(fā)揮關鍵作用。 ?。ㄒ唬└呗氃盒Ｉ鐖F的發(fā)展現(xiàn)狀 本文對廣東省79所高職院校的社團數(shù)量、類型、活動次數(shù)及社團活動滿意度等基本情況進行了統(tǒng)計調查?！ ∩鐖F的數(shù)量和類別是社團發(fā)展的基本考量因素。數(shù)量的多少一定程度上反映了社團發(fā)展的繁榮程度，類型設置的合理與否，一定程度上反映了社團建設的質量。截至2020年底，廣東省79所高職院校共有學生社團2748個，主要集中在人文社會類社團、文藝類社團、體育類社團、科技類社團等四大類。其中，人文社會類社團數(shù)量為873個，文藝類社團數(shù)量為723個，體育類社團633個，科技類社團519個[2]，%、%、%、%。 社團活動的開展次數(shù)一定程度上反映了社團的活躍程度，參與社團活動的類型比例一定程度上反映出職教生的興趣導向。20202020學年。其中，人文社會類社團活動參與人數(shù)最多，；文藝類、體育類、[3]?！ ÷毥躺?
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