20xx國外高職院校德育實施對我國的啟示(編輯修改稿)
2025-01-17 00:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 受的方式進行，減少學生的反感?！ 〕藗鹘y(tǒng)的德育方法外，美國高職院校德育實施的途徑還有：注重利用隱性課程；建立一體化的德育網(wǎng)絡；建立高水平的心理咨詢室；注重社區(qū)服務和實踐。美國建立了很多歷史遺跡、名人塑像、主題公園等，通過這些場所的展示來進行德育熏陶。宗教在學生德育過程中具有促進作用，許多高職院校的校園都設有教堂，許多家長都是信教徒，美國電臺有專門的宗教節(jié)目。美國高職院校社團種類繁多，在學校里基本上每個學校都配備了心理咨詢師團隊。美國校園心理咨詢師個人專業(yè)水平都很高，例如印第安納州的常春藤技術(shù)社區(qū)學院心理咨詢處咨詢師就有24人（其中博士學位7人、碩士學位4人、在讀博士生3人、其他10人）。此外，美國非常重視社會服務活動。有的州設立相關(guān)的法案，只有學生參與一定的社會服務活動才能畢業(yè)，有的州設立專門的資金支持社會服務計劃。在美國高職院校學生中有一半以上的學生參與了社會服務活動或企業(yè)實踐活動，美國社區(qū)學院的實踐課程占了所有課程的40%60%，例如辛辛那提大學建立了與企業(yè)的合作教育的模式，即讓學生在一年中1/4的時間到與自己專業(yè)對口的公司中去實習?！ ∮捎谔厥獾牡乩砦恢?，新加坡是一個種族繁多、文化多元化和宗教多元化的國家。新加
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