20xx四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案珍惜水資源全國(guó)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 00:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和途徑、發(fā)現(xiàn)的問題以及今后研究?jī)?nèi)容等向大家做出匯報(bào)。 這節(jié)課和往常一樣，依舊通過評(píng)議表進(jìn)行記錄。與之前的方法指導(dǎo)課不同的是，這次我們的評(píng)議表內(nèi)容是組間評(píng)價(jià)、本組評(píng)價(jià)以及個(gè)人評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)中，我們關(guān)注各組的任務(wù)完成情況、研究過程中的方法、組內(nèi)是否有合作和資源共享、個(gè)人在組內(nèi)的參與情況等。 因?yàn)槲覀冞@節(jié)課的重點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)問題、找出方法，因此在評(píng)議表中，我們有這兩個(gè)內(nèi)容需要邊研究、邊記錄、邊評(píng)議。同時(shí)提醒大學(xué)生一定要填寫工整，因?yàn)樗{入和平區(qū)中心小學(xué)的研學(xué)檔案，更對(duì)本組未來的研究有所幫助。 階段性匯報(bào) 教師再次提示成果展示注意事項(xiàng)： 控制時(shí)間； 全員參與； 合理分工； 精選內(nèi)容； 形式多樣 教師根據(jù)各組小組計(jì)劃表的具體情況，引導(dǎo)各小組對(duì)成果展示方案進(jìn)行匯報(bào)： （1）本組是根據(jù)每個(gè)成員不同的興趣愛好和特長(zhǎng)進(jìn)行分工的，小組計(jì)劃表中展示分工，要全員參與，具體到人。 （2）要將研究成果合理分類，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?，按一定的順序進(jìn)行展示。 【活動(dòng)目標(biāo)】 通過展示與交流，學(xué)生
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