四年級(jí)綜合實(shí)踐教案(編輯修改稿)
2025-04-03 21:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好呢？同學(xué)們?cè)u(píng)議，選出幾個(gè)較好的小組?！ ∪⒔處熜〗Y(jié) 同學(xué)們，在這次活動(dòng)中，我們共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同研究，共同討論完成了我們自己預(yù)定的目標(biāo)。這次，老師對(duì)你們表示衷心的祝賀，在這個(gè)過(guò)程中，你們每一個(gè)人都長(zhǎng)大了許多，明白了與人合作；明白了與人交往；明白了如何向陌生人采訪等等實(shí)踐潛力，同時(shí)你們也學(xué)會(huì)了小組合作，只有我們共同去努力，才會(huì)有更好的結(jié)果，相信同學(xué)們的下次綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)更加出色。下學(xué)期我們還會(huì)有這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，你想對(duì)自己提出哪些新的要求呢？或者你想對(duì)同學(xué)們提出哪些推薦呢？ 五、活動(dòng)小結(jié)，整理資料，撰寫(xiě)研究報(bào)告。 、整理好資料，完成本次的小組研究報(bào)告 四年級(jí)綜合實(shí)踐教案（四）： 綜合實(shí)踐指導(dǎo)課教案： 有效采訪教案 《春季防病讓你更健康》主題活動(dòng)方法指導(dǎo) 王海燕 一、教學(xué)目的： ?。薄⒅R(shí)與技能：在實(shí)踐探究活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣透過(guò)有效采訪獲得有價(jià)值的資料?！ 。?、過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)怎樣進(jìn)行有效采訪，提高根據(jù)對(duì)象、語(yǔ)境，得體、有效進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的潛力?！ 。场⑶楦袘B(tài)度與價(jià)值觀：透過(guò)活動(dòng)使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)采訪的好處，學(xué)做一個(gè)謙虛有禮貌的少年。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：在實(shí)踐探究活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣透過(guò)有效采訪獲得有價(jià)值的資料?！ ∪?、教學(xué)過(guò)程： （一）、導(dǎo)入： 師：（出示學(xué)生小組活動(dòng)方案）上節(jié)課我們制定了小組活動(dòng)方案，這是一組的活動(dòng)方案，在活動(dòng)形式一欄中寫(xiě)的是什么？（上網(wǎng)、采訪） 師：你們認(rèn)為采訪難嗎？？（）真正高質(zhì)量、有效的采訪但是不容易的。這就是這天這節(jié)課我想和大家共同交流探討的問(wèn)題怎樣進(jìn)行有效采訪。 ?。ǘ┗顒?dòng)過(guò)程 師：誰(shuí)說(shuō)說(shuō)什么叫采訪？ ?。ǔ鍪菊n件）采訪則是要從采訪對(duì)象那里獲得自已所需要的有效信息。學(xué)生齊讀 師：說(shuō)說(shuō)你對(duì)有效怎樣理解？ 師：下面是一位小記者對(duì)他媽媽的采訪記錄，認(rèn)真看，并思考：他的采訪目的是什么？ 他在采訪中注意了什么？ 他到達(dá)采訪目的了嗎？ 請(qǐng)學(xué)生指讀采訪記錄?！ W(xué)生回答問(wèn)題，并總結(jié)采訪注意的事項(xiàng)?！ “鍟?shū)： 時(shí)間：恰當(dāng)對(duì)象：準(zhǔn)確問(wèn)題：簡(jiǎn)單明了 地點(diǎn)：適宜用具：齊全注意禮貌 師：在進(jìn)行采訪活動(dòng)之前，我們還要進(jìn)行小組分工 和采訪計(jì)劃。 小組討論，分工合作并制定采訪計(jì)劃?！ W(xué)生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪?！ ≌?wù)劜稍L活動(dòng)結(jié)果和收獲 三、教師小結(jié) 師：這節(jié)課只是老師給同學(xué)們帶給采訪的練兵場(chǎng)，同學(xué)們要在今后的實(shí)踐活動(dòng)中繼續(xù)提高自己的采訪潛力?！ ∷哪昙?jí)綜合實(shí)踐教案（五）： 綜合實(shí)踐指導(dǎo)課教案： 小組合作小竅門(mén) 《春季防病讓你更健康》主題活動(dòng)方法指導(dǎo) 課型：實(shí)踐方法指導(dǎo)課 實(shí)施時(shí)間：1課時(shí) 實(shí)施年級(jí)：小學(xué)四年級(jí) 活動(dòng)目標(biāo)： 1．透過(guò)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展小組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)體驗(yàn)，學(xué)生能真正感受到小組合作和小組合作中技巧運(yùn)用的必要性和重要性； 2．在教師的引導(dǎo)下結(jié)合團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)，找出各小組活動(dòng)效果與小組成員做法的聯(lián)系，從而分析、討論、總結(jié)出小組合作中基本方法和技巧，包括每位組員務(wù)必為共同目標(biāo)而努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作互相幫忙和支持、用心出謀劃策和善于聽(tīng)取贊賞他人想法、服從安排主動(dòng)完成自己任務(wù)、用評(píng)價(jià)提高合作效率?！ ?．結(jié)合本小組近期的課題實(shí)踐狀況，共同找出合作中問(wèn)題并提出改善辦法，為更好地完成實(shí)踐做好安排?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 1．在教師的引導(dǎo)下結(jié)合團(tuán)
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