20xx如何培養(yǎng)生作文的創(chuàng)新能力(編輯修改稿)
2025-01-16 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，屢建奇功，這種“狐假虎威”是大智大勇?！坝賱t達(dá)”出很快被接受。倒是“一失足未必成千古恨”與“一失足成千古恨”竟引起了一場不小的辯論，整堂作文指導(dǎo)課氣氛活躍，反響熱烈，所以當(dāng)布置課外作文，任選一個(gè)成語（或俗語、警句）翻出新意，寫一篇求異作文時(shí)，同學(xué)們很踴躍。兩天后交卷，有了諸如“杞人憂天未必多余”、“言利未必非君子”、“微也足道”、“人愛出名豬愛壯”、“近水樓臺(tái)不得月”、“常在河邊走，就是不涅鞋”等有創(chuàng)見的好文章。 經(jīng)過幾次這樣的引導(dǎo)訓(xùn)練，學(xué)生的思維開拓活躍多了，會(huì)從不同的角度看問題。對(duì)這些，我都及時(shí)肯定，不扼殺其創(chuàng)新思維的生命力。沒過多久，我發(fā)覺同學(xué)們寫的文章觀點(diǎn)新穎了，有深度了，那些思維簡單、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)化、思路套式化、語文模式化的所謂四平八
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