20xx教案人教版四年級語文桂林山水設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-15 05:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，理解內(nèi)容，理清思路。先指名讀課文，考慮：文章圍繞中心句寫了哪些內(nèi)容？是怎么樣一步一步寫的？讀后討論交流，明確：（1）課文圍繞中心句寫了漓江的水和桂林的山。（2）先總的介紹“桂林山水甲天下”，再詳細(xì)描寫漓江的水是怎么樣的水，桂林的山又是怎么樣的山，最后寫巡游桂林山水總的印象和感受。（據(jù)此給課文分段，理清思路，按“總起—分述—總結(jié)”的方法分段。）：圍繞中心句，學(xué)習(xí)詞句，領(lǐng)悟感情。默讀考慮：從哪些詞句能看出漓江的水“甲天下”？課文寫了漓江水的哪些特點？用什么方法寫的？讀后討論交流，明確：（1）大海的水“波濤壯闊”，非常美；西湖“水平如鏡”，也非常美?？勺髡哒f“從沒見過漓江如此的水”，說明漓江的水勝過大海和西湖，比大海、西湖更獨特，更漂亮。是用“比擬”的方法寫出漓江的水“甲天下”。（2）漓江的水有“靜、清、綠”三個特點。寫“靜”，是通過人的“
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