20xx談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的德育教育(編輯修改稿)
2025-01-14 22:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不例外。英語(yǔ)教材在選編過(guò)程中科學(xué)地滲透了豐富的德育內(nèi)容。在這些材料中，飽含有很多名人傳記，如愛(ài)迪生、馬克思、羅斯福、華盛頓等，他們都具有非常優(yōu)秀的意志品格。如愛(ài)迪生在艱難的條件下進(jìn)行科學(xué)發(fā)明，多次失敗卻鍥而不舍，直至成功。這些生動(dòng)的教學(xué)材料，可有效引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，激勵(lì)他們樹(shù)立目標(biāo)，并為了實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)奮發(fā)圖強(qiáng)。還有一些英文篇章可以幫助學(xué)生更多地了解國(guó)內(nèi)外歷史，開(kāi)闊眼界，了解不同民族、國(guó)家的思維差異和風(fēng)俗習(xí)慣。同時(shí)，英語(yǔ)教學(xué)材料中還包含有紳士儒雅的禮貌用語(yǔ)、富有情感的愛(ài)國(guó)歌曲和具有時(shí)代特色的范文片段等，這些都能陶冶學(xué)生的情操，讓英語(yǔ)課堂散發(fā)出誠(chéng)實(shí)守信、寬容大度、善良助人、團(tuán)結(jié)合作、自信勇氣的美好氣息?！ ∷摹⒂⒄Z(yǔ)教學(xué)中滲透德育教育的方法 首先，教師的表率作用是至關(guān)重要的。教師的人生觀、世界觀、個(gè)人品行及教態(tài)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，無(wú)論是條理清楚、邏輯性強(qiáng)的教學(xué)過(guò)程，優(yōu)美的字跡，重難點(diǎn)突出的板書，還是得體的儀態(tài)、行為，一絲不茍的教學(xué)習(xí)慣等都會(huì)深深地感染學(xué)
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