20xx桂林山水教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-14 06:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 真靜啊── 男生：靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。 女生：漓江的水真清啊── 男生：清得可以看見(jiàn)江底的沙石。 女生：漓江的水真綠啊── 男生：綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。
合：船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。
?、浦笇?dǎo)讀好“真靜啊”“真清啊”“真綠啊”三個(gè)“啊”的變調(diào)： “靜，清，綠”三字要讀重音，在“靜得、清得、綠得”后要有小停頓，以突出后面補(bǔ)充說(shuō)明得部分。讀這三個(gè)分句，音量要漸大，讀出層層推進(jìn)得感覺(jué)。
，反復(fù)誦讀。
指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀并感受。讀出漓江水的靜、清、綠，讀出對(duì)漓江水的喜愛(ài)之情。
，學(xué)習(xí)寫(xiě)法： 小組合作學(xué)習(xí)： 這個(gè)句子有什么特點(diǎn)?這樣寫(xiě)有什么好處?運(yùn)用排比句式，比喻等修辭方法，準(zhǔn)確而鮮明地渲染了漓江水的三大特點(diǎn)：靜，清，綠。
五、學(xué)習(xí)第三自然段 ?請(qǐng)同學(xué)們分小組自已學(xué)習(xí)第3段。
： 思考： 桂林的山有什么特點(diǎn)? ?。? ⑴用課件展示泰山和香山，以幫助學(xué)生理解“峰巒雄偉”“紅葉似火”。
?、谱宰x課文，歸納桂林山的特點(diǎn)，找出并理解描寫(xiě)桂林山特點(diǎn)的詞語(yǔ)，想想課文是怎樣分別描寫(xiě)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1