20xx小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教案精選多篇)(編輯修改稿)
2025-01-13 23:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 raw a it pink .最后將畫(huà)的最好的一分交給老師，作為小組成果。教師可在教室的英語(yǔ)角展示學(xué)生的作品。
內(nèi)容：本單元alet’s talk 部分
目標(biāo)：通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，檢查學(xué)生對(duì)let’s talk 部分主要句型“do you like …? yes ,i do no ,i don’t .let’s have some …”的理解和掌握情況。
操作步驟：
（1） 理解圖意
教師可以通過(guò)游戲的形式，引導(dǎo)學(xué)生理解圖意，使聽(tīng)力練習(xí)更加有趣味化 。
t : who’s this boy ?
ss : he’s mike .
t : what does he like ?you may guess and tick .
(2)講解題目要求，指導(dǎo)操作方法
要求學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容，圈出圖中人物喜歡吃的水果。老師放錄音，指導(dǎo)
學(xué)生圈圖。
（2） 評(píng)價(jià) （互相評(píng)論、自我評(píng)價(jià)）要求學(xué)生把所學(xué)水果的名稱和顏色用英文講給家長(zhǎng)聽(tīng)。
第三篇：10小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教案
教案
一、 課題名稱：hello
二、 學(xué)情分析：由于三年級(jí)是小學(xué)英語(yǔ)的開(kāi)始階段，雖然有
些孩子提前接觸過(guò)英語(yǔ)，但對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，以及對(duì)英語(yǔ)的了解任然很淺，為了是孩子們更好的理解學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在開(kāi)學(xué)第一次課時(shí)，與同學(xué)們討論學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意義，以求能激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最大動(dòng)力，同時(shí)讓學(xué)生初步了解接觸一些最基本的一些課堂組織用語(yǔ)，如：stand up,very good ,ok,sit down,read after me,……..而本節(jié)課作為正式學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一課，教師應(yīng)盡最大努力展示英語(yǔ)的魄力，突出自己的教學(xué)特色，呵護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一種極大的樂(lè)趣，主動(dòng)去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
三、 教學(xué)目標(biāo)：1,認(rèn)知目標(biāo)：能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)：hello，
hi,goodbey,byebye,i’m=i am；
2,認(rèn)知目標(biāo): 通過(guò)見(jiàn)面打招呼，自我介紹及道別等情景，讓學(xué)生模仿、學(xué)習(xí)、表演，已達(dá)到在真實(shí)的環(huán)境中能運(yùn)用自如；
情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情感。
四、教學(xué)策略：以活動(dòng)為途徑，滲透到任務(wù)型教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，雪中玩，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生能把所學(xué)的內(nèi)容主動(dòng)聯(lián)系實(shí)際，在生活中使用英語(yǔ)；
通過(guò)小組競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)性評(píng)價(jià)，讓學(xué)生通過(guò)合作，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。
五、教學(xué)重點(diǎn)：本部份主要是見(jiàn)面打招呼，自我介紹及道別用語(yǔ)的會(huì)話學(xué)習(xí)，是學(xué)生在不同情境中聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)，hello,hi,i’m=i am,goodbye=byebye。
2,教學(xué)難點(diǎn)：元音字母“i”的發(fā)音，以及本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容在在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用。
六，教具準(zhǔn)備：1，卡通人物
2，導(dǎo)入時(shí)的英文歌曲，游戲中的英文歌曲及水果。
七，教學(xué)過(guò)程：1，導(dǎo)入新課：?jiǎn)柾瑢W(xué)們?cè)谏线@節(jié)課之前知不知道一些英文單詞，寫(xiě)出同學(xué)們所說(shuō)的并帶讀，適時(shí)作出鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，之后放一首與本節(jié)課有關(guān)的內(nèi)容“hello”，直接導(dǎo)入新課；（5分鐘）
2，教授新課：①給同學(xué)們大概介紹一下本節(jié)課所講的內(nèi)容，之后讓同學(xué)們先看書(shū)，同時(shí)拿出之前準(zhǔn)備的圖片，以圖片中人物的身份向?qū)W們打招呼，介紹自己，要求同學(xué)們跟著我讀(9分鐘)
②，接下來(lái)進(jìn)行本節(jié)課第二部分，good
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