20xx基于學(xué)生組織社團(tuán)的研究生情緒智力培育的作用機(jī)理和實踐研究(編輯修改稿)
2025-01-13 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 備一定的認(rèn)知能力，同樣的，也要具備認(rèn)識他人情緒的能力。具體來說指的是自己對于別人的各種情緒和感受能夠進(jìn)行換位思考，能夠用直覺判斷對方的情緒高低等。一個人應(yīng)該學(xué)會準(zhǔn)確地對他人的情緒、做事的動機(jī)、性格、欲望以及基本的三觀取向等進(jìn)行判斷，同時對此作出恰到好處的反應(yīng)。在人際關(guān)系的交往中，人們需要學(xué)會從對方的語氣語調(diào)以及手勢等身體語言中對對方的情緒進(jìn)行判斷，因為這些情緒比語言更能夠表達(dá)真實想法。研究生在人際交往中能夠清楚認(rèn)識別人的情緒是較為重要的，它能夠幫助研究生更好的投入到工作和學(xué)習(xí)中去?！ ∨c上一點相似的是，兩者都需要能夠及時準(zhǔn)確的對他人情緒做出判斷和應(yīng)對，只有這樣，才能夠在與別人相處的時候輕松愉快，然后可以對自己的人際關(guān)系進(jìn)行良好的管理。研究生作為導(dǎo)師的學(xué)生，要學(xué)會與導(dǎo)師進(jìn)行交流，同時與同學(xué)以及社會上的朋友也要保持聯(lián)絡(luò)，提升自己人際關(guān)系管理的能力。 二、學(xué)生組織社團(tuán)對研究生情緒智力培育的作用和實踐 學(xué)生組織社團(tuán)的形式多樣化，且氛圍較為輕松，多是由具有某一相同愛好的學(xué)生組織而成。這些學(xué)生具有相差無幾的學(xué)歷、相似的年級，在相互交流中更能夠感受到“三人行必有我?guī)煛钡囊饬x。同時，學(xué)生組織社團(tuán)能夠?qū)ρ芯可闹?
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