20xx職校學生社團建設的管理實踐與研究(編輯修改稿)
2025-01-17 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題 職校學生社團管理者要具備豐富的實踐經(jīng)驗，而且要自行組織社團活動，并對社團成員進行指導。但是，從職校學生社團建設管理現(xiàn)狀來看，很多職校雖然設置了社團管理人員，但是部分管理人員對學生的興趣和需求不了解，社團活動的組織完全按照自己的想法，不尊重學生的意見，管理手段死板單一，得不到學生的認可和支持。除此之外，社團管理者也未發(fā)揮指導的作用，導致學生參與社團比較盲目，對學生的日后成長有一定影響?！ ? （三）社團自身的問題 職校學生社團數(shù)量眾多，不同的社團特點不同，專業(yè)水平也會有所不同，而且很多社團都是短暫存在，缺乏長久性，部分社團組織活動的次數(shù)比較少，名存實亡，還有部分社團缺乏健全的管理制度，服務意識淡薄，社團活動也十分混亂，無法真正吸引學生的目光，學生參與社團活動的熱情和積極性比較低。雖然職校學生社團建設和管理中存在諸多問題，但是社團畢竟是學生自發(fā)組織的，貼近學生，有著強大的生命力，需要職校給予高度重視?！ ? 三、職校學生社團建設的管理對策 （一）形成完整的管理結構 雖然職校學生社團的數(shù)量很多，但是這些社團并不具備管理能力，最終導
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1