20xx職校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的管理實踐與研究(編輯修改稿)
2025-01-17 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題 職校學(xué)生社團(tuán)管理者要具備豐富的實踐經(jīng)驗，而且要自行組織社團(tuán)活動，并對社團(tuán)成員進(jìn)行指導(dǎo)。但是，從職校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理現(xiàn)狀來看，很多職校雖然設(shè)置了社團(tuán)管理人員，但是部分管理人員對學(xué)生的興趣和需求不了解，社團(tuán)活動的組織完全按照自己的想法，不尊重學(xué)生的意見，管理手段死板單一，得不到學(xué)生的認(rèn)可和支持。除此之外，社團(tuán)管理者也未發(fā)揮指導(dǎo)的作用，導(dǎo)致學(xué)生參與社團(tuán)比較盲目，對學(xué)生的日后成長有一定影響?！ ? （三）社團(tuán)自身的問題 職校學(xué)生社團(tuán)數(shù)量眾多，不同的社團(tuán)特點不同，專業(yè)水平也會有所不同，而且很多社團(tuán)都是短暫存在，缺乏長久性，部分社團(tuán)組織活動的次數(shù)比較少，名存實亡，還有部分社團(tuán)缺乏健全的管理制度，服務(wù)意識淡薄，社團(tuán)活動也十分混亂，無法真正吸引學(xué)生的目光，學(xué)生參與社團(tuán)活動的熱情和積極性比較低。雖然職校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和管理中存在諸多問題，但是社團(tuán)畢竟是學(xué)生自發(fā)組織的，貼近學(xué)生，有著強(qiáng)大的生命力，需要職校給予高度重視?！ ? 三、職校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的管理對策 （一）形成完整的管理結(jié)構(gòu) 雖然職校學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量很多，但是這些社團(tuán)并不具備管理能力，最終導(dǎo)
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