20xx中等職業(yè)學校建筑專業(yè)學生社團建設與實踐研究(編輯修改稿)
2025-01-16 23:21 本頁面
【文章內容簡介】 學習模式。如學校建筑工程測量社團，定期邀請上海勵精科技有限公司的測量專業(yè)技術人員開展社團指導，通過測量專題講座、校企合作大賽等形式助推建筑工程測量社團專業(yè)發(fā)展；學校創(chuàng)意木工社團與德國費斯托公司開展校企合作，通過企業(yè)專家指導、校企互動等活動形式，促進專業(yè)社團的快速發(fā)展與提升?！ 。ǘ├脤I(yè)社團平臺，賽教融合促進提升 “普通教育有高考，職業(yè)教育有技能大賽”。大賽已經與職業(yè)教育密切相關。上海市兩年一屆的星光計劃比賽、國家教育部一年一次的全國技能大賽、全世界四年一次的世界技能大賽都是中職學校學生展示技能的機會和舞臺。各級各類技能大賽的共性特點是準備時間長、技能要求高，且每項賽事都需經過層層選拔才能進入決賽，對中職學生的專業(yè)學習也提出了更高的要求。學校以社團為平臺，有效對接技能大賽，將社團活動作為專業(yè)學習的第二課堂，在專業(yè)學習的基礎上拓展與提升。如建筑CAD社團、建筑設備安裝與調試社團、工程算量社團、工程測量、創(chuàng)意木工社團等，充分對接技能大賽，通過社團學習將技能大賽與專業(yè)教學有效融合，進一步提升社團學生的專業(yè)技能，促進專業(yè)社團的有效提升。 ?。ㄈ┓謱娱_設專業(yè)社團，有效對接專業(yè)考證 技能考證對于中職學生的學習有著重要的意義。因為職業(yè)資格證書是通用的從業(yè)資格證明，專業(yè)考證的內容又與專業(yè)技術的新發(fā)展密切相關，學生在
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1