中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)
2024-11-09 13:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 值，重視地域優(yōu)秀文化和優(yōu)秀企業(yè)文化的重要價(jià)值。文 化 ，掌握必要的藝術(shù)?；A(chǔ)知識(shí)，具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)欣賞能力。，掌握促進(jìn)產(chǎn)業(yè)知識(shí)文化、企業(yè)文化、職業(yè)文化融入學(xué)校教育的方法與方和途徑。法 、職業(yè)道德形成以及健康心理發(fā)展的特點(diǎn)、規(guī)律及其教育方法。，以體現(xiàn)職業(yè)教育理念和學(xué)校辦學(xué)特色的校訓(xùn)、校歌、校徽、校標(biāo)等為重要載體，樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。、積極向上的文藝體育活動(dòng)、技專業(yè)能力與行能展示活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極組織開(kāi)展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、職業(yè)生涯規(guī)劃、禮儀規(guī)范等主題教育，形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制。，向師生推薦優(yōu)秀的精神文化作品和勞動(dòng)模范、創(chuàng)業(yè)典型、技術(shù)能手的先進(jìn)事跡，努力防范不良的流行文化、推進(jìn)優(yōu)秀企業(yè)文化進(jìn)校園，發(fā)揮教師、學(xué)生及社團(tuán)的主體作用，發(fā)揮各級(jí)各類公共文化設(shè)施、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)基地和實(shí)訓(xùn)基地的德育功能，為共青團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)、班集體活動(dòng)開(kāi)展提供必要條件，保證活動(dòng)時(shí)間。為 面影響。專業(yè) 職責(zé)專業(yè)要求 專業(yè)理解與認(rèn)識(shí) 、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一，面向全體學(xué)生，因材施教，在保障學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育。，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。，注重行業(yè)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的參與，積極推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新。專業(yè)三 知識(shí)領(lǐng) 導(dǎo) 課 程 教 學(xué) 專業(yè)能力與行為 ，對(duì)接職業(yè)和崗位需求，在政府、行業(yè)、企業(yè)等方面指導(dǎo)下開(kāi)展專業(yè)建設(shè)。，合理設(shè)置公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課，加強(qiáng)法治教育，關(guān)注學(xué)生心理健康和青春期教育，推動(dòng)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。落實(shí)綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)的有關(guān)要求。，深入課堂聽(tīng)課并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不低于地方教育行政部門規(guī)定的課時(shí)數(shù)量。，推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，建立健全教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度。與方法 ，了解國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育課程與教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。、課程開(kāi)發(fā)、教材建設(shè)、教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)的相關(guān)政策和知識(shí)。專業(yè) 職責(zé)專業(yè)要求 專業(yè)理解與認(rèn)識(shí) 專業(yè)知四 識(shí)與引 領(lǐng) 教 師 成 長(zhǎng) 專業(yè)能力與行為 方法 ，關(guān)心、尊重、信任、團(tuán)結(jié)和賞識(shí)每一位教師。，激發(fā)教師發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。，將學(xué)校與合作企業(yè)作為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的主陣地。，把握職業(yè)學(xué)校教師文化素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)要求，掌握“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的途徑和方法。、教師繼續(xù)教育的主要途徑和激勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展的策略。，落實(shí)五年一周期的教師全員培訓(xùn)制度和教師企業(yè)實(shí)踐制度，推行校本教研，完善教研訓(xùn)一體的機(jī)制。，指導(dǎo)教師根據(jù)自身發(fā)展特點(diǎn)制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，加強(qiáng)專業(yè)帶頭人和青年教師培養(yǎng)，為兼職教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。，扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育，建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制，引導(dǎo)支持教師堅(jiān)定理想信念、提高道德情操、掌握扎實(shí)學(xué)識(shí)、秉持仁愛(ài)之心，不斷提升教師的精神境界。，關(guān)心教師身心健康，建立優(yōu)教優(yōu)酬的激勵(lì)機(jī)制。專業(yè) 職責(zé)專業(yè)要求 專業(yè)理解與認(rèn)識(shí) ，自覺(jué)接受師生員工、合作企業(yè)、合作機(jī)構(gòu)以及社會(huì)的監(jiān)督。，處事公正、嚴(yán)以律己、廉潔奉獻(xiàn)。，突出職業(yè)教育特色，堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。專業(yè)知五 識(shí)與方優(yōu) 化 內(nèi) 部 管 理 。，了解現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論與方法，了解國(guó)內(nèi)外中等職業(yè)學(xué)校管理的變化趨勢(shì)。、資產(chǎn)后勤、校園網(wǎng)絡(luò)、安全保衛(wèi)、衛(wèi)法 生健康、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等管理實(shí)務(wù)。，充分聽(tīng)取黨組織對(duì)學(xué)校重大決策的意見(jiàn)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。，推行校務(wù)公開(kāi)，定期向教職工代表大會(huì)報(bào)告工作，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度。，建立健全學(xué)校人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理、校企合作等規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家規(guī)范管理相關(guān)要求，提高學(xué)校管理規(guī)范化、信息化水平，不得違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)為 用，不得利用學(xué)校招生、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、企業(yè)招工等謀取利益。，建立和完善學(xué)校各種應(yīng)急管理機(jī)制，定期實(shí)施安全演練，正確應(yīng)對(duì)和妥善處置學(xué)校突發(fā)事件。專業(yè) 職責(zé)專業(yè)要求 專業(yè)理解與認(rèn)識(shí) ，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。，積極開(kāi)展校企合作等校內(nèi)外合作與交流。、家庭、社會(huì)（社區(qū)）的良性互動(dòng)是提高辦學(xué)水平的重要途徑。專業(yè)六 知識(shí)調(diào) 適 外 部 環(huán) 境。、產(chǎn)業(yè)和教育發(fā)展的基本情況，了解學(xué)生家庭、合作企業(yè)、合作機(jī)構(gòu)和所在社區(qū)的基本情況，積極獲取與學(xué)生成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)和學(xué)校發(fā)展相關(guān)的信息。法 。、行業(yè)企業(yè)和社會(huì)力量對(duì)學(xué)校教育的支持，營(yíng)造良好外部育人環(huán)境。、行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)等共同參與的學(xué)校理事會(huì)或董事會(huì)。引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)、社區(qū)和相關(guān)專業(yè)人員參與學(xué)校管理和監(jiān)督，接受改進(jìn)學(xué)校工作的合理建議。、校企合作育人機(jī)制，通過(guò)與行業(yè)企業(yè)為 共建實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地、引企入校等形式，實(shí)現(xiàn)資源共建共享。，鼓勵(lì)并組織學(xué)校師生參與服務(wù)社會(huì)（社區(qū)）的有益活動(dòng)。三、實(shí)施意見(jiàn)（一）本標(biāo)準(zhǔn)適用于國(guó)家和社會(huì)力量舉辦的全日制中等職業(yè)學(xué)校的正、副校長(zhǎng)。各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門
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