【總結(jié)】來自中國最大的資料庫下載一個(gè)碳原子(A)若和兩個(gè)相同取代的手性碳原子相連而且當(dāng)這兩個(gè)取代基構(gòu)型相同時(shí)。該碳原子為對(duì)稱碳原子,而若這兩個(gè)取代基構(gòu)型不同時(shí),則該碳原子為手性碳原子,則(A)為假手性碳原子。假不對(duì)稱碳原子的構(gòu)型用小r,小s表示。在順序規(guī)則中,R優(yōu)先于S,順優(yōu)先于反。?假手性碳原子
2025-05-07 00:17
【總結(jié)】化學(xué)總復(fù)習(xí)基本理論化學(xué)平衡化學(xué)平衡狀態(tài),就是指在一定條件下的可逆反應(yīng)里,正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)混合物中各組分的百分含量保持不變的狀態(tài)。1.適用范圍:可逆反應(yīng):正反應(yīng)速率=逆反應(yīng)速率:反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變化學(xué)平衡的概念在同一條件下,既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行,同時(shí)又能
2024-11-09 08:55
【總結(jié)】?以天然資源和工業(yè)產(chǎn)品為原料,生產(chǎn)無機(jī)酸、堿、鹽、合成氨和化肥的行業(yè)。?幾千年前的陶瓷制作、煉丹、染布就屬無機(jī)化工行業(yè)。?生產(chǎn)硫酸、燒堿、化肥的行業(yè)?無機(jī)化工是相對(duì)有機(jī)化工而言的。第2章無機(jī)化工Inanicchemicalengineering?自然界中含氨的化合物很少,目前均為人工合成。
2025-01-06 13:30
【總結(jié)】化學(xué)多媒體課件3-1-04化學(xué)平衡計(jì)算1在一定條件下,合成氨反應(yīng)達(dá)到平衡后,混合氣體中NH3的體積分?jǐn)?shù)為25%,若反應(yīng)后條件保持不變,則反應(yīng)后縮小的氣體體積與原反應(yīng)物體積的比值是()A.1/5B.1/4C1
2025-08-16 02:33
【總結(jié)】過程工程導(dǎo)論IntroductiontoProcessEngineering主講:馬紫峰(上海交通大學(xué)化學(xué)工程系)從化學(xué)工程學(xué)到過程工程學(xué)FromChemicalEngineeringtoProcessEngineering?RawmaterialsIndustrialProcessesUsefulProduct礦
2025-05-12 03:43
【總結(jié)】上虞中學(xué)化學(xué)組章秀麗選修四化學(xué)反應(yīng)原理專題二第三單元化學(xué)平衡的移動(dòng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=壓強(qiáng)/105Pa200300400500NH3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)400℃,不同壓強(qiáng)下N2和H2反應(yīng)生成NH3達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)NH3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下
2024-11-10 00:05
【總結(jié)】2H2↑+O2↑與2H2+O22H2O屬于可逆反應(yīng)嗎?提示:不屬于。原因是可逆反應(yīng)是在相同條件下發(fā)生的,而上述兩反應(yīng)不同時(shí)發(fā)生,且條件不同。點(diǎn)燃====電解====:2SO2+O22SO3進(jìn)行到一定程度后,向體系中充入18O2,一
2024-11-12 19:27
【總結(jié)】化學(xué)平衡2022-10-18陳吉貴學(xué)習(xí)目標(biāo)化學(xué)平衡的概念:一定條件;可逆反應(yīng);正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等的理解;反應(yīng)混合物的概念;正確理解各組成成分(不是只限于其中的某一成分)的濃度保持不變?;瘜W(xué)平衡狀態(tài)的特征:逆、等、動(dòng)、定、變。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)難點(diǎn):化學(xué)平衡的建立和平衡狀態(tài)的
2025-01-13 10:54
【總結(jié)】回顧:1、可逆反應(yīng)進(jìn)行的最終結(jié)果是什么?2、化學(xué)平衡狀態(tài)有哪些特點(diǎn)?判斷一個(gè)化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是什么?達(dá)到平衡狀態(tài)一定條件下的可逆反應(yīng)里動(dòng):動(dòng)態(tài)平衡,即平衡時(shí)v(正)=v(逆)≠0等:平衡時(shí),v(正)=v(逆)(指同一物質(zhì)的消耗速率與生成速率;不同物質(zhì)符合計(jì)量數(shù)關(guān)系并且
2025-01-13 23:02
【總結(jié)】用極限假設(shè)的方法判斷化學(xué)平衡中的值域化學(xué)平衡狀態(tài)是可逆反應(yīng)在一定條件下進(jìn)行的最大限度,事實(shí)上無論化學(xué)反應(yīng)怎樣移動(dòng),各反應(yīng)物、生成物中的任意一種物質(zhì)的量都大于零。因此,那些涉及求化學(xué)平衡值域的問題,用極限假設(shè)法求解是必要而又簡便的。用極限假設(shè)法解化學(xué)平衡取值范圍的一般方法和步驟:1、分析參照條件的特征2、判斷所研究反應(yīng)的進(jìn)行方向3
2025-08-05 07:30
【總結(jié)】_______________的物理量.:用單位時(shí)間內(nèi)某一反應(yīng)物的物質(zhì)的量濃度的減少或生成物的物質(zhì)的量濃度的增加來表示。:V=△C/△t化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度一、化學(xué)反應(yīng)速率:mol/()、mol/()、mol/()的反應(yīng)物或生成物來表示,數(shù)值可能______但含
2024-11-10 08:06
【總結(jié)】高三總復(fù)習(xí)人教版·化學(xué)第二講化學(xué)平衡及影響因素高三總復(fù)習(xí)人教版·化學(xué)1.了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。2.了解化學(xué)平衡建立的過程。3.理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義,能夠利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡單的計(jì)算。4.理解外界條件(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等)對(duì)化學(xué)平衡的影響,認(rèn)識(shí)其一般
2025-01-13 10:55
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的圖象1、化學(xué)反應(yīng)速率圖象分清反應(yīng)物和生成物,濃度減小的是反應(yīng)物,濃度增大的是生成物,生成物多數(shù)是以原點(diǎn)為起點(diǎn)。看右圖:寫反應(yīng)方程式物質(zhì)的量CAB時(shí)間A+B=C213濃度(物質(zhì)的量)變化量之比=計(jì)量系數(shù)之比分
2024-11-09 08:29
【總結(jié)】第三單元烯烴、炔烴與石油化工課堂互動(dòng)講練達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第三單元烯烴、炔烴與石油化工基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理乙烯、乙炔的組成及性質(zhì)自我診斷1.下列有關(guān)乙炔性質(zhì)的敘述中,既不同于乙烯又不同于乙烷的是()A.能燃燒生成二氧化碳和水
2024-11-12 17:07
【總結(jié)】I.恒溫、恒壓下,在一個(gè)可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下發(fā)應(yīng):A(氣)+B(氣)C(氣)(1)若開始時(shí)放入1molA和1molB,到達(dá)平衡后,生成amolC,這時(shí)A的物質(zhì)的量為mol。(2)若開始時(shí)放入3molA和3molB,到達(dá)平衡后,生成C的物質(zhì)的量為mol。(3)若開始時(shí)放入xmol
2024-11-10 01:10