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正文內(nèi)容

化學平衡及影響因素(編輯修改稿)

2025-02-09 10:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 HI 的平衡濃度,應采取的措施是 ( ) 高三總復習 人教版 化學 A. 甲 、 乙提高相同溫度 B. 甲中加入 mol He, 乙不變 C. 甲降低溫度 , 乙不變 D. 甲增加 H2, 乙增加 I2 [解析 ]初始甲 、 乙在同溫同體積建立相同的平衡狀態(tài) , 要使甲中HI的平衡濃度大于乙中 HI的平衡濃度 , 可以壓縮甲的體積 , 而乙不變 ,也可以降溫使甲溫度降低平衡右移 , 故 C可以 , A、 B、 D三選項中都相同 , 本題要注意利用等效平衡原理和平衡移動原理 。 [答案 ]C 高三總復習 人教版 化學 A. 2 mol C B. 2 mol A,1 mol B和 1 mol He(不參加反應 ) C. 1 mol B和 1 mol C D. 2 mol A,3 mol B和 3 mol C 6 . 一定溫度下,在恒容密閉容器中發(fā)生如下反應: 2 A ( g ) +B ( g ) 3 C( g ) ,若反應開始時充入 2 m o l A 和 2 m o l B ,達平衡后 A的體積分數(shù)為 a % ,其他條件不變時,若按下列四種配比作為起始物質(zhì),平衡后 A 的體積分數(shù)大于 a % 的是 ( ) 高三總復習 人教版 化學 [ 解析 ] 該題屬等效平衡的問題 ,23 m o l B + 2 m o l C 和 2 m o l A + 2 m o l B 達等效平衡 , 在 A 中只有 2 m o l C , 等于在23 m o l B + 2 m o l C 中減少了23 m o l B , 平衡左移 , A 的體積分數(shù)增大。 B 項中在恒容的容器中加入 He 對平衡沒有影響, 2 m o l A + 1 m o l B 仍相當于從 2 m o l A + 2 m o l B 的平衡體系中減少 1 m o l B ,使平衡左移, A的體積分數(shù)增大; 1 m o l B + 1 m o l C ,相當于23 m o l A +43 m o l B ,而23 m o l A +23 m o l B 時與 2 m o l A + 2 m o l B 達等效平衡,增加 B 時平衡右移, A 的體積分數(shù)小于 a % ; 高三總復習 人教版 化學 2 mol A+ 3 mol B+ 3 mol C相當于 4 mol A+ 4 mol B, 則與 2 mol A+ 2 mol B達等效平衡 , A的體積分數(shù)為 a%。 [答案 ]AB 高三總復習 人教版 化學 考點 4 化學平衡常數(shù) (1)判斷 、 比較可逆反應進行程度的大小 。 K值越大 , 反應進行的程度越大; K值越小 , 反應進行的程度越小 。 高三總復習 人教版 化學 ( 2 ) 判斷可逆反應是否達到化學平衡狀態(tài) 對于可逆反應 a A ( g ) + b B ( g ) c C( g ) + d D( g ) ,在一定溫度下的任意時刻,反應物與生成物濃度有如下關系: 濃度商 Q =cc? C ? cd? D ?ca? A ? cb? B ? Q????? K 反應向正反應方向進行, v ? 正 ? v ? 逆 ?= K 反應處于化學平衡狀態(tài), v ? 正 ? = v ? 逆 ? K 反應向逆反應方向進行, v ? 正 ? v ? 逆 ? 高三總復習 人教版 化學 (3)判斷可逆反應的反應熱 若升高溫度 , K值增大 , 則正反應為吸熱反應; 若升高溫度 , K值減小 , 則正反應為放熱反應 。 (4)計算反應物或生成物的平衡濃度及反應物的轉(zhuǎn)化率 。 高三總復習 人教版 化學 2. 相關計算 (1)步驟 ① 寫出有關化學平衡的方程式 。 ② 確定各物質(zhì)的起始濃度 、 轉(zhuǎn)化濃度 、 平衡濃度 。 ③ 根據(jù)已知條件建立等式關系進行解答 。 高三總復習 人教版 化學 ( 2 ) 模式 如 m A ( g ) + n B ( g ) p C( g ) + q D( g ) ,令 A 、 B 起始物質(zhì)的量濃度分別為 a m o l/ L 、 b m o l/ L ,達到平衡后消耗 A 的物質(zhì)的量濃度mx m o l/ L 。 m A ( g ) + n B ( g ) p C( g ) + q D( g ) 起始 ( m o l/ L ) a b 0 0 變化 ( m o l/ L ) mx nx px qx 平衡 ( m o l/ L ) a - mx b - nx px qx K =? px ?p? qx ?q? a - mx ?m? b - nx ?n 高三總復習 人教版 化學 (3)說明 ① 反應物: c(平 )= c(始 )- c(變 ); 生成物: c(平 )= c(始 )+ c(變 ); ② 各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化濃度之比等于化學方程式中各物質(zhì)的化學計量數(shù)之比 。 高三總復習 人教版 化學 [ 例 4] ( 2 0 0 9 天津, 5) 人體血液內(nèi)的血紅蛋白 ( H b ) 易與 O2結(jié)合生成 H b O2,因此具有輸氧能力。 CO 吸入肺中發(fā)生反應: CO +H b O2O2+ H b CO , 3 7 ℃ 時,該反應的平衡常數(shù) K = 220 。 H b CO的濃度達到 H b O2濃度的 0 . 0 2 倍,會使人智力受損。據(jù)此,下列結(jié)論錯誤的是 ( ) A . CO 與 H b O2反應的平衡常數(shù) K =c ? O2? c ? H b CO ?c ? CO ? c ? H b O2? B .人體吸入的 CO 越多,與血紅蛋白結(jié)合的 O2越少 高三總復習 人教版 化學 C. 當吸入的 CO與 O2濃度之比大于或等于 , 人的智力才會受損 D. 把 CO中毒的病人放入高壓氧倉中解毒 , 其原理是使上述平衡向左移動 [答案 ]C [ 解析 ] 當 H b CO 的濃度是 H b O 2 的 0 . 0 2 倍時代入化學平衡常數(shù)表達式,知c ? H b CO ?c ? H b O 2 ?= Kc ? CO ?c ? O 2 ?= 220 0 . 0 2 = 4 . 4 ,遠大于 0 . 0 2 ,人的智力早已受損,故 C 錯誤。 高三總復習 人教版 化學 變式訓練 7. (2022山東平邑 )化學平衡常數(shù) (K)是化學反應限度的一個重要參數(shù) , 該常數(shù)表示的意義是可逆反應進行的程度 , K值越大 , 表示的意義錯誤的是 ( ) A. 溫度越高 B. 反應物濃度越小 C. 反應進行的越完全 D. 生成物濃度越大 高三總復習 人教版 化學 [解析 ]應用化學平衡常數(shù)的前提是一定溫度下 (故 A是錯誤的 ), 化學平衡常數(shù)的大小表示的意義就是反應限度 , 即可逆反應可能進行的程度 , 所以化學平衡常數(shù)數(shù)值越大 , 可逆反應進行得就越完全 , 反應物的濃度越小 , 生成物的濃度越大 , 所以 B、 C、 D三個選項的意義都是正確的 。 [答案 ]A 高三總復習 人教版 化學 8. (2022海南 , 4)在 25 ℃ 時 , 密閉容器中 X、 Y、 Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表: 物質(zhì) X Y Z 初始濃度 /molL- 1 0 平衡濃度 /molL- 1 下列說法錯誤的是 ( ) A .反應達到平衡時, X 的轉(zhuǎn)化率為 50% B .反應可表示為 X + 3Y 2Z ,其平衡常數(shù)為 1 6 00(m ol / L )- 2 C .增大壓強使平衡向生成 Z 的方向移動,平衡常數(shù)增大 D .改變溫度可以改變此反應的平衡常數(shù) 高三總復習 人教版 化學 [答案 ]C [ 解析 ] 題中有一明顯的錯誤,就是 C 選項中平衡常數(shù)增大,增大壓強不可能使平衡常數(shù)增大。其他選項均為平衡中的基礎計算和基礎知識,關鍵是根據(jù)表中數(shù)據(jù) ( - ) ︰ -︰ ( - 0) = ︰ ︰ 2 可推導出: X + 3Y 2Z 。 高三總復習 人教版 化學 客觀題:化學平衡狀態(tài)的標志 [ 例 1] 等物質(zhì)的量的 X( g ) 與 Y( g ) 在體積不變的密閉容器中進行可逆反應: X( g ) + Y( g ) 2 Z ( g ) + W ( s ) Δ H 0 ,下列敘述不正確的是 ( ) A .平衡常數(shù) K 值越大, X 的轉(zhuǎn)化率越大 B .達到平衡時,反應速率 v 正 ( X) =12v 逆 ( Z ) C .達到平衡后,升高溫度,平衡常數(shù) K 值增大 D .當壓強不再發(fā)生變化時,說明反應達到了化學平衡狀態(tài) 高三總復習 人教版 化學 [答案 ]D [ 解析 ]12v 逆 ( Z ) = v 逆 ( X) = v 正 ( X) , B 項正確;在一定溫度下,平衡常數(shù) K 值越大,表明反應物的轉(zhuǎn)化率越大, A 項正確;平衡后升高溫度,平衡向正方向移動, K 值增大, C 項正確;由于反應是等體積反應,反應過程中壓強不變,因此,壓強不再發(fā)生變化不能說
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