小學(xué)二年級(jí)語文月亮灣教案5篇(編輯修改稿)
2025-12-07 04:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 叫月亮灣。 ?。?）誰親熱地招呼一下這個(gè)美麗的地方？（指名讀課題，齊讀） 二、配樂介紹，初步感知 讓我們先來聽聽導(dǎo)游小姐對(duì)月亮灣的介紹。（多媒體出示課文，朗讀課文） 三、品讀課文，讀中悟情 學(xué)習(xí)第一自然段?！ 。?）指名學(xué)生讀課文第一自然段?！ 。?）現(xiàn)在，我們就把自己當(dāng)作月亮灣的小公民，該用怎樣的口氣向大家介紹這個(gè)美麗的村子呢？（指導(dǎo)朗讀） 學(xué)習(xí)第二自然段?！ 。?）第一句： 誰能讀好它呢？理解“月牙” ?。?）第二、三句： ?、僮x句子?！ 、诶斫狻暗褂场薄 、壑该x句子，其他學(xué)生閉上眼睛想象?！ 、苈犃怂睦首x，你好像看到了什么？ ?、菪∨笥?，如果你家的前面也有這樣一條小河，你最想干什么？ ⑥學(xué)生邊加上動(dòng)作邊讀句子?！ 。?）第四、五句 ?、俪鍪尽俺肌眻D，讓學(xué)生感受朝霞的美，再結(jié)合圖上大片的桃花，讓學(xué)生覺得桃花與朝霞一樣美。 ?、谕ㄟ^讀讀、評(píng)評(píng)的方法，來讀好這兩句話?！ 。?）第六句：抓住“一片、綠油油”等詞讓學(xué)生體會(huì)到莊稼多、顏色美、長得好?！ W(xué)習(xí)第三自然段?！ 。?）老師也拍了一處美景，出示句子，讀一讀。 ?。?）你能猜猜老師為什么認(rèn)為這里也很美？ ?。?）你們與老師的感受一樣嗎？讀讀句子，體會(huì)體會(huì)?！ ∷摹?shí)踐體驗(yàn)，拓展思維 應(yīng)聘小導(dǎo)游，應(yīng)具備什么條件？ 先自己練習(xí)，可選一個(gè)你認(rèn)為最美的地方詳細(xì)介紹，也可按順序把月亮灣全部給游客，你可加上自己的語言和合理的想象?！ ⌒〗M內(nèi)練習(xí)。 學(xué)生上來應(yīng)聘小導(dǎo)游。 “游客”可提問，如： ?。?）請(qǐng)問小導(dǎo)游，聽說現(xiàn)在很多地方的河流都被污染了，黑乎乎的，有的還發(fā)臭了。月亮灣的小河怎么樣？怎么會(huì)這樣清呀？ ?。?）現(xiàn)在是春天，桃花開了，很美。要是桃子成熟的時(shí)候來旅游會(huì)是怎樣的情景呢？你能向大家簡單介紹一下嗎？ ?。?）月亮灣的茶葉怎么樣？…… 師生共同評(píng)議，合格的發(fā)給“導(dǎo)游證” 五、總結(jié)全文，延伸拓展（機(jī)動(dòng)） 月亮灣真是一個(gè)美麗的地方，不管是村前，還是村后，都讓游客們產(chǎn)生美不勝收之感。愿意把這美麗的月亮灣介紹給你的爸爸媽媽嗎？回家后繼續(xù)當(dāng)小導(dǎo)游，行嗎？ 小朋友，你的家鄉(xiāng)一定也很美吧！你的家鄉(xiāng)哪兒最美？把它畫下來。班隊(duì)課上，再向同學(xué)們作介紹，看看誰是自己家鄉(xiāng)的小導(dǎo)游？《月亮灣》教案 一、看一看，激發(fā)情趣?！ 〔シ庞捌?。 用自己的語言描述畫面，初步感受月亮灣的美麗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
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