小學二年級語文月亮姐姐的新伙伴原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 日夜夜”是指每日每夜，“不?！笔侵笍牟恍菹⒉煌Ｖ?。地球好比是媽媽，月亮好比是孩子整天圍著媽媽。指導朗讀：“日日夜夜”、“不停地”要讀重音?！ ±斫狻鞍l(fā)現(xiàn)”，發(fā)現(xiàn)換種說法？（發(fā)覺），為什么用“發(fā)現(xiàn)”這個詞？ ?。ㄒ驗閺臎]有見過人造衛(wèi)星，這一天，她看見與平時不一樣，身邊來了位新客人。）指導朗讀“發(fā)現(xiàn)”，要讀重音?！ 。?）齊讀第一節(jié)?！ §柟叹毩?。 ?。?）認讀字詞?！ 。?）做“找朋友”的游戲?！ 鴮懼笇А！ 。?）”察、露”上面部分寫扁一些，下面部分要寫得緊湊。 ?。?）“播”是左窄右寬?！安伞钡钠埠娃嘁w住“田字底”?！ ∽鳂I(yè)?！ ⊥瓿伞墩n堂作業(yè)》第1題?！ 〉?課時 課時目標： 知道人造衛(wèi)星能幫助人們做許多事。 精讀課文，理解“轉(zhuǎn)播，電視、新聞、報告、天氣、尋找、煤炭、笑臉、歡迎”等詞語的意思?！ ∧苷f人造衛(wèi)星會做哪些事?！ 〗虒W過程： 復習檢查?！ 。?）抽讀生字?！盎锇椤钡慕x詞是什么？“尋”的近義詞是什么？指名回答，完成課堂作業(yè)第5題?！ 。?）認讀詞語：電視、報告、地球、新聞、歡迎、伙伴。 學習課文第3段?！ 。?）月亮姐姐發(fā)現(xiàn)身邊來了一位新伙伴。（出示人造衛(wèi)星的畫片，貼在簡筆畫上），月亮姐姐是怎么問的？提了幾個問題呢？齊讀第3段（指名回答）板書：你是誰？為什么飛上天？（這里”你”是指誰？） 指導朗讀：月亮姐姐看到這位新伙伴是怎么樣的心情？（非常奇怪）哪些字讀重音能讀出疑問、奇怪的語氣呢？（自己讀，體會）指名讀一評價一齊讀。 ?。?）這位怪模怪樣的朋友到底是誰呢？指名讀第3段，你們能替這位新伙伴來回答嗎？指名回答第1個問題（要求用上“因為……所以……）指名回答第2個問題：想一想人造衛(wèi)星會做哪幾件事？（板書：會……會……會……會……）自由說～指名說?！ 。?）人造衛(wèi)星會干那么多事，它對我們?nèi)祟惖淖饔每烧娲蟀?！你在平時生活體會到了嗎？誰來說一說？ A、有了人造衛(wèi)星，我們不
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1