小學(xué)三年級語文沙灘上的童話原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （二）編童話故事 壘城堡真有趣！更有趣的是他們還用城堡編了一個童話故事呢！請同學(xué)們默讀課文3至19段，用橫線劃出孩子們說的話?！ ≌l來說說你劃了哪些句子？請你！ 這是第一組對話，我們合作讀一讀吧！第一組讀黑色部分的提示語，第二組讀第一個孩子說的話，第三組讀第二個孩子說的話，第四組讀第三個小伙伴說的話?！ 膶υ捴形覀冎拦鞅粨屃?，（板書：公主被搶）誰來再讀一下第一個孩子說的話？請你？ 搶走公主一個怎樣的魔王？讀的時候要突出這個詞語。這種方法就叫：重讀關(guān)鍵詞?！ “l(fā)現(xiàn)公主被搶，孩子們心里怎樣？請你！讀出焦急的語氣，這是：用恰當(dāng)?shù)恼Z氣讀?！ 〉谌齻€小伙伴猜到公主在哭，他更急了，誰來讀這句話？請你！……你們認(rèn)為讀快一點(diǎn)好還是慢一點(diǎn)好呢？讀這句話的時候我們要注意語速的快慢，一起來試一試吧！ 公主被搶，城堡成了魔窟，我們也變身成了攻打魔窟的勇士，該用什么辦法解救公呢？看，他們在商量著?！ ∷娜诵〗M合作，用剛才學(xué)到的方法讀好下面的對話。哪個小組上來匯報，請你們小組！ 定下解救方法，孩子們馬上行動。讓我們根據(jù)提示合作朗讀這部分的內(nèi)容吧！ 1炸死魔王，轟塌城堡，我們歡呼起來！怎樣歡呼呢？誰來表演一下？請你！如果你們都是其中的孩子，你們會怎么歡呼？全體起來，
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