小學(xué)三年級(jí)語文有趣的機(jī)器人導(dǎo)游原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 踩到了它的腳，它會(huì)（）地說：“……”（想象語言） ?、谌绻{(diào)皮的你悄悄地捂住它的眼睛，它會(huì)……（想象語言、動(dòng)作） ?、墼囍B起來說說（自己組織語言同桌交流指名說） 朗讀 正像你們所想象的，靈靈就是這樣一個(gè)快樂的機(jī)器人導(dǎo)游，在游客眼里，它是多么的有趣?。∧馨阉挠腥ぷx出來嗎？請(qǐng)你繪聲繪色地讀讀第三自然段，看誰讀得最投入！ （三）第四自然段 靈靈是個(gè)有趣的機(jī)器人導(dǎo)游，在冰雪大世界里，也有三位有意思的機(jī)器人導(dǎo)游，它們是（）。在這三個(gè)惹人喜愛的小家伙里，你最喜歡誰呢？ 默讀第四自然段，別忘了把喜歡它的理由畫下來?！ 》答仯S機(jī)） ?。?）“冰雪天使”瑩瑩：（比較句子，感受“熱情”） ?、俦容^句子 出示：“您好。我是‘冰雪天使’瑩瑩，歡迎前來參觀。” “您好！我是‘冰雪天使’瑩瑩，歡迎前來參觀！” 看看這兩句話意思一樣嗎？（意思一樣） 分別讀一讀，感受一下有什么不同？ 你有什么感受？ 把你的感受讀出來好嗎？ 指名讀 ②雖然冰雪大世界里冷極了，可聽到機(jī)器人導(dǎo)游這么熱情的招呼時(shí)，你有什么感覺？ ?。?）“冰雪精靈”童童：（自我介紹，感受“多才多藝”） ①說理由 ?、谌绻憔褪峭芟虼蠹医榻B一下自己?jiǎn)?？ ?。憧梢院腿宋帐?，進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，還會(huì)唱歌、跳舞、背唐詩，你的本領(lǐng)多大??！該怎樣介紹自己呢？特別驕傲、自豪、充滿自信） ③聽了童童的介紹，你知道它有什么特點(diǎn)嗎？ ?。〞?huì)這個(gè)，會(huì)那個(gè)，用一個(gè)四字詞語形容就是“多才多藝”） ?。?）“冰雪王子”哈力（讀中想象，感受有趣） ?、僬f理由 ?、诿烂畹囊魳纺苁谷司穹潘桑銈兊睦首x也能讓我們?nèi)肭槿刖?，自己讀讀描寫哈力的語句吧，邊讀邊想象當(dāng)時(shí)的情景?！ 、壅f說你剛剛看到了什么？（腦海里出現(xiàn)了怎樣的畫面？） 寫法 （1）如果課文先介紹哈力，再介紹其他兩位機(jī)器人導(dǎo)游好不好？為什么？（可以把描寫哈力的語句放到前面讀一讀） ?。磥砦覀?cè)趯憱|西的時(shí)候還要有一定的順序） ?。?）這三位機(jī)器人導(dǎo)游都在冰城哈爾濱工作，它們?nèi)齻€(gè)有什么不同？ ?。ㄔ诮榻B時(shí)要抓住各自的特點(diǎn)來寫） 以讀整合 這三個(gè)小家伙兒雖然各有分工，卻是一樣的熱情、一樣的有趣，讓咱們?cè)賮碜x讀描寫它們的語句吧！ ?。◣熒肿x） （四）通過
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