小學二年級語文海中救援原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:54 本頁面
【文章內容簡介】 件什么事情嗎？ 師：今天，我們上的這篇課文就是寫一群善良的村民救援受困于海上的船員的感人故事。 ?。ǔ鍪菊n題：海中救援） 二、自學課文的生字： 檢查預習工作。注意：“艇”、“懈”在書寫的時候要注意結構的合理安排。注意“載”的筆順和部首。（“載”的部首為“戈”部） 讀好詞語：月黑風高，緊急關頭，毫不懈怠，歡欣鼓舞，精疲力竭，氣喘吁吁、挺身而出，音訊全無。（從中間挑選三個詞語進行解釋并練習造句） 三、學習課文： 學習第一小節(jié) （1）朗讀第一小節(jié)。 ?。?）第一小節(jié)告訴我們什么？（船員遇險的情景） ?。?）想象一下，當時可能船發(fā)生了什么問題？ 學習第二、三小節(jié) ?。?）請大家默讀課文第二、三小節(jié)?！ 。?）你覺得這兩小節(jié)寫了什么？（村民去救援受困的船員） ?。?）請你把自己最感動的語段找出來讀給大家聽，并說說為什么感動？ 學習第四、五小節(jié) ?。?
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