小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文海中救援原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 件什么事情嗎？ 師：今天，我們上的這篇課文就是寫一群善良的村民救援受困于海上的船員的感人故事?！ 。ǔ鍪菊n題：海中救援） 二、自學(xué)課文的生字： 檢查預(yù)習(xí)工作。注意：“艇”、“懈”在書寫的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)的合理安排。注意“載”的筆順和部首。（“載”的部首為“戈”部） 讀好詞語(yǔ)：月黑風(fēng)高，緊急關(guān)頭，毫不懈怠，歡欣鼓舞，精疲力竭，氣喘吁吁、挺身而出，音訊全無(wú)。（從中間挑選三個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行解釋并練習(xí)造句） 三、學(xué)習(xí)課文： 學(xué)習(xí)第一小節(jié) ?。?）朗讀第一小節(jié)?！ 。?）第一小節(jié)告訴我們什么？（船員遇險(xiǎn)的情景） （3）想象一下，當(dāng)時(shí)可能船發(fā)生了什么問(wèn)題？ 學(xué)習(xí)第二、三小節(jié) ?。?）請(qǐng)大家默讀課文第二、三小節(jié)。 ?。?）你覺得這兩小節(jié)寫了什么？（村民去救援受困的船員） ?。?）請(qǐng)你把自己最感動(dòng)的語(yǔ)段找出來(lái)讀給大家聽，并說(shuō)說(shuō)為什么感動(dòng)？ 學(xué)習(xí)第四、五小節(jié) （1
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